Page 356 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๓๐๑

แผนกำรเรียนรู้ที่ ๔

ชื่อหน่วยกำรเรียนรู้ที่ ๔ กำรสร้ำงสรรค์งำนแสดง
รหัสวิชำ ศ๒๓๑๐๔ รำยวิชำนำฏศิลป์ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศิลปะ

ี่
ชั้นมัธยมศึกษำปีท ๓ ภำคเรียนที่ ๒ เวลำ ๒ ชั่วโมง

๑. มำตรฐำนกำรเรียนรู้/ตัวชี้วัด
สำระที่ ๓ นำฏศิลป์

มำตรฐำนกำรเรียนรู้ ศ ๓.๑ เข้าใจและแสดงออกทางนาฏศิลป์อย่างสร้างสรรค์ วิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์

คุณค่านาฏศิลป์ ถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด อย่างอิสระ ชื่นชม และประยุกต์ใช้ในชีวิตประจ าวัน
ตัวชี้วัด ม.๓/๖ ร่วมจัดงานการแสดงในบทบาทหน้าที่ต่าง ๆ

๒. สำระส ำคัญ/ควำมคิดรวบยอด

การสร้างสรรค์การแสดงจะต้องค านึงถึงความเหมาะสมของงาน รวมทั้งรู้ถึงบทบาทหน้าที่ในการ
จัดการแสดง การจัดการแสดงนาฏศิลป์และละครจะต้องมีเทคนิคในด้านต่าง ๆ ได้แก่ การสร้างฉาก แสง สี

เสียง เครื่องแต่งกายและอุปกรณ์ประกอบการแสดงมาเกี่ยวข้องจึงจะท าให้การแสดงนั้นมีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

๓. สำระกำรเรียนรู้
ควำมรู้

- บทบาทหน้าที่และเทคนิคในการจัดการแสดง

ทักษะ/กระบวนกำร

- จัดการแสดงละครตามโครงร่างบทละคร ตามบทบาทและหน้าที่ของการจัดการแสดง
เจตคติ

- เห็นความส าคัญในบทบาทหน้าที่ในการจัดการแสดง ชื่นชมและเห็นคุณค่าการสร้างสรรค์

การแสดง
๔. สมรรถนะส ำคัญของผู้เรียน

๑. ความสามารถในการคิด

๑) ทักษะการตีความ

๒) ทักษะการน าความรู้ไปใช้
๒. ความสามารถในการสื่อสาร

๕. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

๑. ใฝ่เรียนรู้

๒. มุ่งมั่นในการท างาน