Page 425 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒ ๓๕๗

แบบประเมินกำรแสดง

ค ำชี้แจง ให้ครูประเมินการลงมือปฏิบัติชื้นงานของนักเรียนตามรายการที่ก าหนด แล้วขีด  ลงในช่องที่ตรง

กับระดับคะแนน

กลุ่มที่............................................................................................................................

ข้อที่ หัวข้อประเมิน ระดับคะแนน รวม

๔ ๓ ๒ ๑

ี่
๑. มีการใช้ภาษาทเข้าใจง่าย และการแสดงองค์ประกอบของการแสดงที่
ครบถ้วนตามที่ก าหนด (มีการใช้ฉากและอุปกรณ์ประกอบ

การแสดง)

๒. ท่าร าหรือท่าทางประกอบการแสดงที่น ามาใช้สื่อความหมายตรงตาม
ค าร้องของเพลง

๓. ผู้แสดงสามารถปฏิบัติท่าร า/ท่าทางประกอบการแสดงได้สวยงาม และ

มีอารมณ์ร่วมไปกับการแสดง
๔. ผู้แสดงสามารถปฏิบัติท่าร า/ท่าทางประกอบการแสดงได้พร้อมเพรียง

ตรงกับจังหวะและท านองของเพลง

๕. มีรูปแบบการแปรแถวที่หลากหลาย และมีการใช้พื้นที่ของเวทีได้อย่าง
เหมาะสม

๖. สามารถร้องเพลงในน้ ามีปลาในนามีข้าว

ระดับคุณภำพ

ลงชื่อ....................................................ผู้ประเมิน
๔ หมายถึง ดีมาก
............../.................../...............
๓ หมายถึง ดี
๒ หมายถึง พอใช้

๑ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์กำรตัดสิน

คะแนน ๒๑ – ๒๔ หมายถึง ดีมาก
คะแนน ๑๗ - ๒๐ หมายถึง ดี

คะแนน ๑๓ - ๑๖ หมายถึง พอใช้

คะแนน ต่ ากว่าหรือเท่ากับ ๑๓ หมายถึง ปรับปรุง

เกณฑ์การผ่าน ตั้งแต่ระดับคุณภาพพอใช้ขึ้นไป ถือว่า ผ่าน