Page 178 - ทร 31001
P. 178
168
ู
ุ
้
ี
ุ
ี
ู
้
ุ
4. ให้ผู้เรยนจับกล่ม 3 - 5 คน ไปถอดองค์ความรแหล่งเรยนรในชมชน และน ามาสรปเปนองค์ความร โดย
ู
็
้
ี
ี
ี
็
เรยบเรยงเขยนเปนเรยงความ คล้ายตัวอย่าง “การถอดองค์ความรชมชนอนทรย์บ้านยางยวน”
้
ุ
ิ
ี
ี
ู
์
่
สรุปองคความรูกลุม ..................................................................................................................................
้
ทีอยูแหลงเรยนรู ..................................................................................................................................
่
ี
่
้
่
ชอผูถอดองคความรู 1. ............................................................................................................................
์
้
้
่
ื
2. ............................................................................................................................
3. ............................................................................................................................
4. ............................................................................................................................
5 ............................................................................................................................
์
ประเด็นการถอดองคความรู ้
ี
ิ
1. สภาพบรบทแหล่งเรยนร ้ ู
ี
2. กระบวนบรหารจัดการแหล่งเรยนร ู ้
ิ
ิ
3. การสบทอดภูมปญญา
ื
ั
ี
4. ปญหาอปสรรค และแนวทางการพัฒนาแหล่งเรยนร ้ ู
ั
ุ
ี
แบบทดสอบหลังเรยน
ั
ื
่
แบบทดสอบเรองการจดการความรู ้
ค าช้แจง จงกากบาท X เลอกข้อทท่านคดว่าถกต้องทสด
ู
ี
ี
ุ
่
ี
ื
่
ิ
1. การจัดการความรเรยกสั้น ๆ ว่าอะไร
ู
้
ี
ก. MK
ข. KM
ค. LO
ง. QA
้
้
2. เปาหมายของการจัดการความรคออะไร
ื
ู
ก. พัฒนาคน
ข. พัฒนางาน
ค. พัฒนาองค์กร
ง. ถกทกข้อ
ุ
ู
