Page 127 - ทร 21001
P. 127
118
ึ
็
- มาเรยนให้จบมัธยมศกษาตอนปลาย เพือจะได้มโอกาสประเมนเลอนต าแหน่งเปนนายทหารชั้น
ี
ื
่
ิ
่
ี
สัญญาบัตร
ี
ู
้
ุ
- มาเรยนวิชาชพท าอาหารตามทเพือน ๆ ชวนมา ตั้งใจจะน าความรไปท าอาหารขายในชมชน เมอ
ี
ื
่
ี
่
่
ี
็
เรยนส าเรจ ฯลฯ
่
ี
ี
ี
ี
ื
ุ
ค าตอบอาจจะมอกมากมายตามเหตผลของแต่ละคนทไม่เหมอนกัน หรอบางคนอาจมเหตผล
ื
ุ
ื
่
ื
เหมอนกับคนอนบ้าง แม้แต่ตัวท่านเอง เคยถามตัวเองบ้างไหมว่า มาเรยนทนเพราะอะไร?
่
ี
่
ี
ี
ื
ค าตอบของท่าน คอ
เพราะ _____________________________________________________________________
(ลองเตมตามใจท่าน) ถ้าจะถามต่ออกว่า ท าไมเหตผลของหลายคนทกล่าวมาแล้วใน การเรยนทนจงไม่
ี
ิ
ี
ี
ึ
ุ
่
ี
่
่
ี
เหมอนกันทกคนและอาจจะไม่เหมอนกับเหตผลของท่าน? หลายคนตอบว่า เพราะเขาไม่ใช่ท่าน
ุ
ื
ุ
ื
ิ
ความคด ความประสงค์ ความต้องการของเขาจงแตกต่างไปจากของท่าน
ึ
ท่านว่าจรงไหม? (ลองคด แต่ไม่ต้องเขยนตอบ)
ิ
ิ
ี
ู
ุ
ี
้
ี
ู
ู
ิ
้
ิ
ู
ถ้าเรยนจบหลักสตรและคณครประเมนผลการเรยนรแล้วปรากฏว่า ท่านมความรจรงผ่านการ
ี
้
ื
่
ึ
่
ิ
ประเมนจบหลักสตรตามทท่านตั้งความหวังไว้ ท่านจะรสกอย่างไร (โปรดกาเครองหมาย ลงในกรอบ
ู
ู
ี
เหนด้วย)
็
ี
ี
ดใจ มความสข เสยใจ ไม่มความสข
ี
ี
ุ
ุ
ู
ี
ี
ิ
ี
่
แต่ถ้าเรยนจบหลักสตรตามทท่านตั้งใจมาเรยนแล้ว ปรากฏว่า ท่านไม่สามารถผ่านการประเมนจบ
ื
ึ
ู
ู
่
้
ึ
ี
ี
่
่
ี
หลักสตรได้ ความตั้งใจทจะมาเรยนทนจงไม่ส าเรจ ท่านจะรสกอย่างไร (โปรดกาเครองหมาย ลงในกรอบ
ี
่
็
็
เหนด้วย)
ดใจ ม ความสข เสยใจ ไม่มความสข
ุ
ี
ี
ุ
ี
ี
ุ
ิ
่
ื
ื
ื
่
เชอว่า ค าตอบของท่านก็คงเหมอนกันทกคน นั่นก็คอ คนทุกคนมีความแตกตางกัน มีการด าเนน
่
ชวิตที่ตางกัน ความคาดหวัง ความตองการตาง ๆ ในชวิตก็แตกตางกัน แตทุกคนก็ตองการความสาเรจใน
็
ี
่
ี
้
้
่
่
็
ชวิตดวยกันทุกคน ซงถาประสบความสาเรจก็จะมีความสุข ความเชอดังกล่าวน้ เปนความจรงในชวิต 1
่
ื
ี
ี
ิ
้
ี
่
็
้
ึ
ิ
็
ี
ิ
ี
ใน 5 ข้อ ของคน ทดร. โกวิท วรพิพัฒน์ อดตอธบดกรมการศกษานอกโรงเรยนได้ใช้เปนพื้นฐานความคดท ี ่
ี
ี่
ึ
ึ
ส าคัญในการจัดการศกษาผู้ใหญ่หลายโครงการ ตั้งแต่ป พ.ศ. 2513 เปนต้นมา ความจรงในชวิตของคน 5
ี
็
ิ
ี
็
่
ี
ประการ ทต่อมาเรยกกันว่า ความเชอพื้นฐานทางการศกษาผูใหญน้นับว่าเปนปฐมบท หรอทมาของค าว่า
้
่
ี
่
ี
่
ื
ื
ึ
ี
คิดเปน
็
