Page 131 - ทร 21001
P. 131

122



                  แนวทางการท ากิจกรรม

                                                        ่
                         1.  ให้ครน าผู้เรยนท ากิจกรรมตามทแนะน าไว้ในใบงานท 2
                                                        ี
                                       ี
                                 ู
                                                                          ี
                                                                          ่
                                                     ี
                                                     ่
                                         ิ
                                            ื
                                  ื
                               ุ
                                                                 ่
                                                               ี
                                                                 ี
                                                           ิ
                         2.  กล่มเลอกข้อคดหรอค าตอบทกล่มคดว่าดทสดไว้ 1 ค าตอบ
                                                                  ุ
                                                        ุ
                                       ุ
                                    ่
                                    ี
                                                    ี
                                                    ่
                                                      ื
                                                                  ื
                                                             ึ
                                              ี
                                          ิ
                                                ่
                                                 ุ
                                                ี
                         3.  ค าตอบทกล่มคดว่าดทสด ทเลอกบันทกไว้ คอ
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................

                                                                                ี
                                                                                ่
                                                                             ุ
                                                                   ี
                                                                ผู้เรยนหลายกล่มทเคยเสนอไว้
                                                                              ่
                  ตัวอย่างข้อสรปของกรณตัวอย่าง                            ตัวอยาง
                              ุ
                                       ี
                                                                    ุ
                                                                              ิ
                                         ็
                          ๊
                   ื่
                  เรอง “แปะฮง” จากความเหนของ                    ข้อสรปผลการอภปรายจากกรณ   ี
                                                                                ื
                                                                                ่
                                  ่
                     ี
                               ุ
                  ผู้เรยนหลายหล่มทเคยเสนอไว้                            ตัวอย่างเรอง
                                  ี
                                                                            ๊
                  ดังปรากฏในกรอบด้านขวามอ                                “แปะฮง”
                                          ื
                                         ี
                              ุ
                  ตัวอย่างข้อสรปน้อาจใกล้เคยง                           --------------
                                 ี
                                                                      ื่
                                                                           ี
                                 ุ
                  กับข้อสรปของกล่มของท่านก็ได้                      เมอคนมความแตกต่างกัน
                          ุ
                                                                 ุ
                                                                                      ุ
                                                             แต่ทกคนต่างก็ต้องการความสข
                                                                         ุ
                                                             ดังนั้น ความสขของแต่ละคนก็อาจไม่
                                                                ื
                                                             เหมอนกัน ต่างกันไปตามสภาวะของ
                                                                   ุ
                                                                         ่
                                                                         ี
                                                             แต่ละบคคลทแตกต่างกันด้วย
   126   127   128   129   130   131   132   133   134   135   136