Page 133 - ทร 21001
P. 133

124



                  แนวทางการท ากิจกรรม

                               ู
                         1.  ครน าผู้เรยนท ากิจกรรมตามทเสนอไว้ในใบงานท 3
                                                     ่
                                                     ี
                                    ี
                                                                      ี
                                                                      ่
                                         ิ
                                  ื
                                            ื
                               ุ
                                                     ่
                                                             ี
                                                             ่
                         2.  กล่มเลอกข้อคดหรอค าตอบทคดว่าดทสดไว้ 1 ค าตอบ
                                                              ุ
                                                     ี
                                                       ิ
                                                           ี
                                       ุ
                         3.  ค าตอบทกล่มคดว่าดทสดทเลอกบันทกไว้คอ
                                    ี
                                    ่
                                                    ี
                                                    ่
                                                     ื
                                                                 ื
                                                            ึ
                                              ี
                                          ิ
                                                ่
                                                 ุ
                                                ี
                  ..........................................................................................................................................................................
                  .............................................................................................................................................................................................
                  .......................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................
                  ..........................................................................................................................................................................



                  ตัวอย่างข้อสรปของกรณตัวอย่าง                               ตัวอยาง
                                                                                  ่
                                       ี
                              ุ
                                                                                                 ่
                                                                                                 ื
                                                                                         ี
                                                                   ุ
                                                                             ิ
                              ี
                   ื่
                                          ็
                  เรอง “ธัญญวด” จากความเหนของ                 ข้อสรปผลการอภปรายจากกรณตัวอย่างเรอง
                                  ่
                               ุ
                                  ี
                     ี
                  ผู้เรยนหลายกล่มทเคยเสนอไว้                                “ธญญวดี”
                                                                               ั
                  ดังปรากฏในกรอบด้านขวามอ                                   --------------
                                          ื
                                                                         ่
                                                                         ี
                                                                                                   ็
                                                                                    ี
                                                                                   ี
                              ุ
                                         ี
                  ตัวอย่างข้อสรปน้อาจใกล้เคยง                       การทคนเราจะมชวิตอยู่ได้อย่างเปน
                                 ี
                          ุ
                                                                          ้
                                                                                 ั
                  กับข้อสรปของกล่มของท่านก็ได้               สขนั้ นต้องรจักปรบตัวเองให้เข้ากับ
                                 ุ
                                                              ุ
                                                                          ู
                                                             สถานการณ ส่งแวดล้อมหรอปรบสถานการณ       ์
                                                                       ์
                                                                                         ั
                                                                                     ื
                                                                         ิ
                                                             ส่งแวดล้อมให้เข้ากับตนเองหรอปรบทั้งสอง
                                                                                             ั
                                                                                        ื
                                                              ิ
                                                             ทางให้เข้าหากันได้อย่างผสมกลมกลนอย่าง
                                                                                              ื
                                                                                 ุ
                                                             น่าพอใจก็จะเกิดความสขได้
   128   129   130   131   132   133   134   135   136   137   138