Page 163 - ทร 21001
P. 163
154
่
กิจกรรมที่ 1 ให้ผู้เรียนวงกลมค าตอบทีถูกต้องต่อไปนี้
็
1. ข้อใดเปนความหมายของการวิจัยอย่างง่าย
็
ก. การวางแผนงานอย่างเปนระบบ
ี
ข. การคาดเดาค าตอบอย่างมระบบ
ื
่
ึ
่
ี
ี
่
ค. การศกษาค้นคว้าเรองทสนใจทไม่ซับซ้อนมากนัก
็
์
2. ข้อใดเปนประโยชนของการวิจัยต่อตัวผู้วิจัยเอง
ึ
ี
ก. ฝกการท างานอย่างมระบบ
ข. เกิดการท างานและนวัตกรรม
ค. เกิดนวัตกรรมส่งประดษฐ์ใหม่ ๆ
ิ
ิ
3. ข้อใดเปนประโยชนของการวิจัยต่อหน่วยงาน
็
์
ู
้
ก. เกิดองค์ความรใหม่ ๆ
ิ
ิ
ิ
ข. เกิดส่งประดษฐ์และแนวคดใหม่ ๆ
ู
ค. ถกทั้ง ก และ ข
ิ
ี
ี
ุ
กิจกรรมที่ 2 ให้ผู้เรยนระดมพลังสมองหัวข้อ “นักวิจัยต้องมคณสมบัตอย่างไร” ตามความเข้าใจของ
ี
ผู้เรยน
่
่
ื่
้
เรองที่ 2 ขันตอนการท าวิจัยอยางงาย
ขั้นตอนการท าวิจัยอย่างง่าย ประกอบด้วย 5 ขั้นตอน ดังน้ ี
ั
ี
ขันตอนที่ 1 การก าหนดค าถามวิจัย/ปญหาวิจัย การท าวิจัย เร่มต้นจากผู้วิจัยอยากรอะไร มปญหาข้อ
้
ู
ิ
้
ั
สงสัยทต้องการค าตอบอะไร
ี่
ี
้
ขันตอนที่ 2 การเขยนโครงการวิจัย
ซงต้องเขยนก่อนการท าการวิจัยจรง โดยเขยนให้ครอบคลมหัวข้อดังน้ ี
ี
ี
ุ
่
ึ
ิ
1. ชอโครงการวิจัย (จะท าวิจัยเรองอะไร)
ื่
ื่
ี
็
ื
่
2. ความเปนมาและความส าคัญ (ท าไมจงท าเรองน้)
ึ
ุ
3. วัตถประสงค์ของการวิจัย (อยากรอะไรบ้างจากการวิจัย)
้
ู
