Page 168 - ทร 21001
P. 168
159
ี
่
ึ
ตัวอยางที่ 1 ถ้าเราอยากทราบว่าเพือนในห้องของเราจ านวน 30 คน ซงมอายุ 17 18 18 18 19 19 20 21 22
่
่
ี
่
ี
ี
23 23 23 23 24 25 25 26 26 26 26 26 27 27 27 28 29 30 30 31 และ 32 เรยงตามล าดับ มอายุเฉลยเท่าใด
เราสามารถค านวณได้ดังน้ ี
17 + 18 + 18 + 18 + 19 + 19 + 20 + 21 + 22 + 23 + ..................... + 32
30
= 729
30
= 24.30
ี
่
ี
่
ก็จะได้ค าตอบว่า ค่าเฉลยของเพือนในห้องทั้ง 30 คน เท่ากับ 24.30 ป
่
ี
่
ี
กิจกรรมที่ 5 ให้ผู้เรยนส ารวจคะแนนปลายภาควิชาภาษาไทยของเพือนในห้อง และหาค่าเฉลยของ
ี่
คะแนนทได้
้
่
เรองที 4 เครองมือการวิจยเพือเก็บรวบรวมขอมูล
่
ื
่
ื
่
ั
็
ิ
ื
่
ี
่
ื
ี
ิ
ึ
่
่
ื
ื
เครองมอการวิจัย เปนส่งส าคัญในการเก็บรวบรวมข้อมูลส่งทต้องการศกษา เครองมอทใช้ใน
์
ี
การวิจัยมหลายประเภท ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ และแบบสังเกต
แบบสอบถาม
ื
ี
่
ิ
ิ
ิ
็
่
ื
แบบสอบถามเปนเครองมอการวิจัยทนยมน ามาใช้รวบรวมข้อมูลงานวิจัยเชงปรมาณ เช่น การ
ิ
ิ
ี
วิจัยเชงส ารวจ การวิจัยเชงอธบาย เปนต้น แบบสอบถามมทั้งแบบสอบถามปลายปด และแบบสอบถาม
็
ิ
ิ
ปลายเปด
ิ
ั
แบบสมภาษณ ์
ุ
ื่
็
ุ
์
ื
ี
่
แบบสัมภาษณ เปนเครองมอการวิจัยทใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลงานวิจัยทกประเภท ทกสาขา
่
ี
ื
ุ
ิ
ิ
แต่ทนยมคอใช้กับการวิจัยเชงคณภาพ
การสัมภาษณ เปนการรวบรวมข้อมูลในลักษณะเผชญหน้ากันระหว่างผู้สัมภาษณ และผู้ให้
์
็
์
ิ
์
สัมภาษณ โดยผู้สัมภาษณเปนผู้ซักถามและผู้ให้สัมภาษณเปนผู้ให้ข้อมูลหรอตอบค าถามของผู้สัมภาษณ ์
็
์
ื
์
็
ึ
เช่นครสัมภาษณนักศกษาเกียวกับการเรยนการสอน คณะกรรมการสัมภาษณนักศกษาทสอบเข้าเรยนใน
ู
์
ึ
ี
์
่
่
ี
ี
สถานศกษาได้
ึ
