Page 25 - DSKP KSSR SAINS TAHUN 6

Kemahiran Proses Sains Kemahiran Berfikir mengintegrasikan pemerolehan pengetahuan dengan
penguasaan kemahiran berfikir dan kemahiran saintifik. Oleh
Membuat hipotesis Mencirikan
itu dalam pengajaran dan pembelajaran guru perlu
Menghubungkaitkan
mengintegrasikan penguasaan kemahiran bersama dengan
Membandingkan dan
pemerolehan pengetahuan di samping penerapan sikap
membezakan
saintifik dan nilai murni.
Menjanakan idea

Membuat hipotesis
ELEMEN MERENTAS KURIKULUM
Meramalkan

Mensintesiskan
Elemen Merentas Kurikulum ialah unsur nilai tambah yang

diterapkan dalam proses pengajaran dan pembelajaran selain
Berkomunikasi Semua kemahiran berfikir
yang ditetapkan dalam standard kandungan. Elemen-elemen

ini diterapkan bertujuan mengukuhkan kemahiran dan
Mengeksperimen Semua kemahiran berfikir
keterampilan modal insan yang dihasratkan serta dapat

menangani cabaran semasa dan masa hadapan. Elemen
Pengajaran dan Pembelajaran yang Berteraskan
merentas kurikulum dalam KBSR iaitu bahasa, sains dan
Kemahiran Berfikir dan Kemahiran Saintifik
teknologi, kelestarian alam sekitar, nilai murni dan patriotisme

masih relevan untuk digunapakai dalam KSSR.
Standard Kurikulum Sains ini menekankan pembelajaran

berfikrah yang berteraskan kemahiran berfikir dan
Elemen merentas kurikulum yang baharu, iaitu kreativiti dan
kemahiran saintifik. Dalam kurikulum ini standard
inovasi, keusahawanan, serta teknologi maklumat dan
pembelajaran yang dihasratkan ditulis secara
16