Page 23 - DSKP KSSR SAINS TAHUN 6

Penguasaan KBSB melalui pengajaran dan pembelajaran membuat keputusan secara bersistem. Ia merupakan satu

sains boleh dikembangkan melalui peringkat berikut: proses mental yang menggalakkan pemikiran secara kritis,
1. KBSB diperkenalkan. kreatif, analitis dan sistematik. Penguasaan Kemahiran Proses

2. KBSB dipraktikkan dengan bimbingan guru. Sains bersama dengan pengetahuan dan sikap yang sesuai
3. KBSB dipraktikkan tanpa bimbingan guru. menjamin keupayaan murid untuk berfikir secara berkesan.

4. KBSB diaplikasikan ke situasi baru dan Untuk menguasai kemahiran proses sains, seseorang perlu

diperkembangkan dengan bimbingan guru. menguasai kemahiran berfikir yang berkaitan. Kemahiran
5. KBSB digunakan bersama dengan kemahiran yang lain berfikir utama yang berkaitan dengan setiap kemahiran proses

untuk mencapai tugasan berfikir. sains adalah seperti berikut:

Penerangan lanjut tentang peringkat penerapan KBSB Kemahiran Proses Sains Kemahiran Berfikir

dalam sains diberikan dalam Buku Panduan Penerapan Memerhati Mencirikan
Kemahiran Berfikir dan Strategi Berfikir dalam Pengajaran Membandingkan dan

dan Pembelajaran Sains (Pusat Perkembangan Kurikulum, membezakan
1999). Menghubungkaitkan

Mengelaskan Mencirikan
Perkaitan Antara Kemahiran Berfikir dan Kemahiran
Membandingkan dan
Proses Sains
membezakan

Mengumpulkan dan
Kemahiran Proses Sains adalah kemahiran yang diperlukan
mengelaskan
untuk mencari jawapan kepada sesuatu masalah atau

14