Page 38 - วิจัยชั้นเรียน
P. 38
32
บทที่ 5
สรุปผล อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ
ความมุ่งหมาย
1. เพื่อศึกษาเจตคติของการทำงานที่ได้รับมอบหมาย / การบ้าน ของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
2. เพื่อรวบรวมข้อมูลสำหรับการจัดการเรียนการสอนแก้ปัญหาการไม่ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย /
การบ้านของผู้เรียน
ประชากร/กลุ่มตัวอย่าง
ประชากร / กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้เป็นผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำนวน 46 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า
เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า คือ การแบบสอบถาม
วิธีการดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล
ในการทำวิจัยครั้งนี้ เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถาม ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นเอง
การวิเคราะห์ข้อมูล
ผู้วิจัยใช้ค่าร้อยละในการวิเคราะห์ข้อมูล
สรุปผลการวิเคราะห์ข้อมูล
ื่
จากการสร้างแบบสอบถามเพอศึกษาเจตคติของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในเรื่องการไม่ส่งงาน
ที่ได้รับมอบหมาย/ การบ้าน ในครั้งนี้สามารถอภิปรายผลได้ดังนี้ พบว่าแบบสอบถามเพื่อศึกษาเจตคติของ
ผู้เรียนของระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในเรื่องการไม่ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย/การบ้าน ได้ทำให้ทราบถึงสาเหตุที่
สำคัญมากที่สุด จนถึงสาเหตุที่น้อยที่สุด ในการไม่ส่งงานที่ได้รับมอบหมาย/การบ้าน คือ ลำดับที่ 1 คือ
เบื่อหน่ายไม่อยากทำ จากผู้เรียน 46 คน คิดเป็นร้อยละ 63.04 อันดับที่ 2 เวลาในการทำน้อย จากผู้เรียน 27
คน คิดเป็นร้อยละ 58.69 อนดับที่ 3 ช่วยเหลืองานผู้ปกครอง จากผู้เรียน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 56.52 อันดับ
ั
ที่ 4 หนังสือหาย จากผู้เรียน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 54.35 อันดับที่ 5 ครูอธิบายเร็ว จากผู้เรียน 24 คน คิด
เป็นร้อยละ 52.17 อันดับที่ 6 ลืมทำ จากผู้เรียน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 50.00 อันดับที่ 7 ไม่น่าสนใจ จาก
ผู้เรียน 22 คน คิดเป็นร้อยละ 47 อันดับที่ 8 แบบฝึกหัดยากทำไม่ได้ จากผู้เรียน 21 คน คิดเป็นร้อยละ 45.65
อันดับที่ 9 จากผู้เรียน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 41.30 อันดับที่ 10 เตรียมตัวทำงานอื่นๆ จากผู้เรียน 18 คน คิด
เป็นร้อยละ 39.13 อันดับที่ 11 ไม่เข้าใจคำสั่ง จากผู้เรียน 17 คน คิดเป็นร้อยละ 36.95 อันดับที่ 12 ไม่ได้นำ
สมุดมาจด จากผู้เรียน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 32.60 อันดับที่ 13 งานบ้านมากเกินไป จากผู้เรียน 13 คน คิด
เป็นร้อยละ 28.60 อันดับที่ 14 ออกงานช่วยเหลือชุมชน จากผู้เรียน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 26.10 อันดับที่ 15
ไม่มีคนคอยปรึกษา จากผู้เรียน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 21.74
