Page 38 - BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH SESI 2022/2023
P. 38
BUKU PANDUAN PENGURUSAN SEKOLAH 2022/23 UNIT KURIKULUM
MATLAMAT KURIKULUM
Meningkatkan pencapaian akademik murid-murid ke tahap yang lebih cemerlang melalui program-program yang
dirancang dalam usaha ke arah melahirkan modal insan yang berpengetahuan, berketrampilan dan mampu
berdaya saing di peringkat antarabangsa berlandaskan kepada Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia.
OBJEKTIF
Memastikan semua murid dapat menguasai kemahiran membaca, menulis, mengira dan menaakul sebelum
melangkah ke Tahap 2.
Meningkatkan kemahiran dwibahasa pada semua murid.
Memastikan murid-murid didedahkan dengan kemahiran asas ICT.
Membudayakan tabiat suka membaca dalam kalangan murid-murid walau di mana mereka berada.
Menjadikan unjuran GPS di bawah 2.0.
Mensasarkan murid-murid tahun 1 hingga tahun 6 mencapai sekurang-kurangnya TP 4 dalam PBD.
Memperkasakan warga pendidik tahap satu dalam usaha merealisasikan SIFAR LINUS TEGAR menjelang
2023
Mengaplikasikan i-Think dan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam pembelajaran dan pengajaran.
DASAR DAN KETETAPAN PELAKSANAAN KURIKULUM
1. Mesyuarat
2. Anggaran Perbelanjaan Mengurus/PCG MataPelajaran
3. Pencerapan Pengajaran dan pembelajaran/Pemudahcara
4. Sumber Pendidikan dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)
5. Melaksanakan Pengintegrasian Teknologi Pendidikan Terbaru melalui Aplikasi Portal DELIMa KPM dan
Google Classroom
6. Tugasan dan Latihan
7. Penyemakan Buku Latihan Murid
8. Pentaksiran
9. Rancangan PelajaranTahunan (RPT) dan Rancangan Pelajaran Harian (RPH)
10. Buku Rekod Mengajar (BRM)
11. Program Peningkatan Prestasi Panitia Matapelajaran
12. Jadual Waktu Induk/Jadual Persendirian/Jadual Waktu Kelas/Jadual Waktu Guru Ganti/Jadual Waktu Bilik-
Bilik Khas
13. Pengurusan Fail Kurikulum/Panitia
14. Pusat Sumber Sekolah
15. Pemulihan dan Pengayaan
16. Pengurusan Bilik-Bilik Khas
17. Pengurusan Bilik Darjah seiring dengan pelaksanaan Kelas Abad 21
SK TAMAN PANTAI SEPANG PUTRA SATU DOA SATU HATI PEMACU KECEMERLANGAN
39

