Page 142 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา
P. 142
3.15 สถานศึกษา ให้ผู้บริหาร ศึกษานิเทศก์ และผู้ปกครอง มีส่วนร่วมในการนิเทศ
ติดตามและประเมินผลครูดิจิทัล โดยใช้สื่อสังคมออนไลน์ หลังจากการฝึกอบรม และมีการ
รายงานผลให้เขตพื้นที่เป็นระยะ เพื่อประเมินความดีความชอบในระบบออนไลน์
บทสรุป
กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษากับการพัฒนาครูไทยในยุคดิจิทัล เป็นแนวคิดใหม ่
ทางการศึกษาในศตวรรษที่ 21 ที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของบริบท
โลกและได้เห็นคุณค่าของความเป็นมนุษย์ ตลอดจนให้ผู้เรียนมีทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่าง
่
สร้างสรรค์ สามารถปรับตัวและทำงานร่วมกันกับผู้อืนได้ โดยมีทักษะการสื่อสารที่มี
ประสิทธิภาพ และมีความสามารถในการจัดการและการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นเครื่องมือใน
การเรียนรู้ เพื่อก่อให้เกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมได้อย่างสูงสุด ทำให้สถาบันผลิตครูในประเทศ
ไทยต้องปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษาในการผลิตและพัฒนาครูให้สอดคล้องกับ
การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) ซึ่งมีความสำคัญมากในปัจจุบัน
ดังนั้นครูไทยยุคใหม่ จึงต้องมีความรู้ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการจัดการ
เรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนในยุคดิจิทัล (Digital Age) ได้เกิดการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ และ
ยกระดับการศึกษาไทยให้มีคุณภาพ ครูไทยยุคใหม่ควรจะต้องพัฒนาตนเองให้มีความเป็น
ดิจิทัลมากขึ้น
คำถามท้ายบท
1. กระบวนทัศน์ คืออะไร และมีความสำคัญอย่างไรกับการพัฒนาการศึกษาไทย
2. กระบวนทัศน์เก่าและกระบวนทัศน์ใหม่ มีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร
3. สภาพปัญหาของการจัดการศึกษาไทยตามกระบวนทัศน์เก่า มีลักษณะอย่างไร
4. แนวคิดการศึกษาในยุคดิจิทัล คืออะไร และมีแนวทางการจัดการศึกษาอย่างไร
5. สภาพปัญหาของครูไทยในปัจจุบัน คืออะไร และมีแนวทางการแก้ปัญหาอย่างไร
6. ครูในยุคดิจิทัล มีคุณลักษณะอย่างไร และมีบทบาทอย่างไรในการเรียนการสอน
7. สภาพปัญหาของการผลิตครูไทย คืออะไร และมีแนวทางการแก้ไขปัญหาอย่างไร
8. การพัฒนาทักษะดิจิทัลในการจัดการเรียนรู้ของครู มีแนวทางการพัฒนาอย่างไร
9. สภาพปัญหาของการพัฒนาครูไทย คืออะไร และมีแนวทางการพัฒนาครูอย่างไร
10. การพัฒนาครูในยุคดิจิทัล ตามกระบวนทัศน์ใหม่ของสถาบันผลิตครู เป็นอย่างไร
เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 114
ิ
ุ
ึ
114 เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ ์
