Page 147 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

สื่อและอุปกรณ์ที่ใช้ บทความเศรษฐศาสตร์ทางการศึกษากับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาไทย

1. เอกสารคำสอน 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา แนวคิดของเศรษฐศาสตร์การศึกษา
2. สื่อการสอน PowerPoint บทที 8 การศึกษามีความเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจและการสร้างได้ของประชาชน
่
3. ใบงานกลุ่มและคำถามท้ายบท บุคคลที่ได้รับโอกาสทางการศึกษาจะมีโอกาสประสบความสำเร็จในการประกอบอาชีพ

4. กระดาษบรู๊ฟและปากกาเมจิก มากกว่าบุคคลที่ขาดโอกาสทางการศึกษา แต่อย่างไรก็ตามปัญหาที่เกิดขึ้นในการจัดการศึกษา

5. คอมพิวเตอร์และอินเทอร์เน็ต ในปัจจุบันทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมในด้านรายได้ กระทรวงศึกษาธิการจึงได้มีการปฏิรป
ู
การศึกษาอย่างเป็นระบบภายใต้งบประมาณที่จำกัด โดยนำแนวคิดเศรษฐศาสตร์การศึกษามา

วิธีการประเมินผล ประยุกต์ใช้กับการพัฒนาทุนมนุษย์ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาประเทศ กล่าวคือ การ

1. การบันทึกการเรียนรู้และตอบคำถามท้ายบท ลงทุนทางการศึกษาเพื่อสร้างคนไทยรุ่นใหม่ให้มีคุณภาพ มีศักยภาพในการแข่งขันและเป็นที ่

2. การนำเสนอความรู้และการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ต้องการของตลาดแรงงาน เป็นการลงทุนที่คุ้มค่าในระยะยาว แต่ต้องอาศัยความร่วมมือของ
3. การมีส่วนร่วมในชั้นเรียนและการทำงานกลุ่ม ทุกฝ่ายในการสนับสนุนงบประมาณทางการศึกษา

เศรษฐศาสตร์การศึกษา (Economics of Education) มีความสำคัญต่อการพัฒนา

คุณภาพการศึกษาไทย ในด้านการวิเคราะห์คณค่าของการศึกษาในเชิงเศรษฐศาสตร์ และเป็น
ุ
การศึกษาความต้องการกำลังคนของประเทศในด้านผลผลิต ผลกระทบ และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น

ั
่
จากระบบการศึกษา ตลอดจนการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่อย่างจำกดในการจัดการศึกษาให้คุ้มคา
์
กับการลงทุน ปัจจุบันกระทรวงศึกษาธิการได้มีการนำความรู้ทางเศรษฐศาสตรการศึกษาเข้า
มาใช้ประยุกต์ใช้ในการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนากำลังคนควบคู่กับการพัฒนาเศรษฐกิจและ

สังคมของประเทศ การจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพจะทำให้คนมีคุณภาพ มีรายได้ มีความสุข

ในการทำงานและการใช้ชีวิต ลดความเหลื่อมล้ำทางเศรษฐกิจและสังคม ถือเป็นประโยชน ์
สูงสุดในการบรรลุเป้าหมายของการจัดการศึกษา

เป้าหมายของการศึกษา (Goal of Education) จะแตกต่างจากเป้าหมายของธุรกิจ
เนื่องจากเป้าหมายทางการศึกษา มุ่งให้คนเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ เพื่อตอบสนองความต้องการ

ของชีวิต ซึ่งได้จากการศึกษาที่มีคุณภาพและมีมาตรฐาน (Accountability in Education) ดังนั้น

ในการจัดการศึกษา ผู้บริหารการศึกษา และบุคลากรที่เกี่ยวข้อง จึงต้องมีความรู้ความเข้าใจ
เกี่ยวกับเศรษฐศาสตร์การศึกษา และการใช้ทรัพยากรในการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ

ประกอบกับสามารถคาดการณ์สิ่งที่จะเกิดขึ้น ดังนั้น เศรษฐศาสตร์การศึกษา จึงเป็นแนวคิดที่
ใช้ในการพัฒนากระบวนจัดการศึกษาและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ให้ผู้เรียนได้พัฒนาตนเองให้มี

ทักษะที่จำเป็นในการประกอบอาชพ มีประสบการณ์ในการทำงาน มีความรู้ในการดูแลสุขภาพ
ี
เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของสภาพแวดล้อม และรับรู้ข้อมูลข่าวสารของตลาดแรงงานที ่

ทันสมัยเพื่อสร้างโอกาสทางเศรษฐกิจในอนาคตได้ (รักษิต สุทธิพงษ์, 2559, น. 2-15)

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 118 เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 119
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ | เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา 119

ึ
ิ
ุ
์