Page 32 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา
P. 32

2. การศึกษานอกระบบ เป็นการศึกษาที่ช่วยเสริมเติมเต็มความรู้ให้แก่ผู้ด้อยโอกาส

                   หรือขาดโอกาสทางการศึกษาในระบบโรงเรียน เป็นการเสริมประสบการณ์มีความรู้และพัฒนา
                   ตนเอง พัฒนาอาชีพให้ก้าวหน้าทันต่อความเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกยุคปัจจุบัน

                           3. การศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการศึกษาด้วยตนเองตามโอกาสและทางเลือก ตาม

                   ความสนใจได้ตลอดเวลา และทุกสถานที่ ช่วยเติมเต็มความรู้ ทักษะและเจตคติให้บุคคล
                   สามารถปรับตัวเพื่อการดำรงชีวิตอยู่ในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีความสุข

                            4. การศึกษาตลอดชีวิต เป็นการศึกษาที่ผสมผสานความรู้และประสบการณ์ที่ได้รบ
                                                                                                     ั
                   จากการศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เพื่อพัฒนาคุณภาพ
                   ชีวิต คุณภาพการทำงาน คุณภาพสังคม และประเทศชาติให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้

                            สรุปได้ว่า การศึกษามีความสำคัญต่อการพัฒนาบุคคลให้มีคุณภาพชีวิต มีความรู้

                   ความสามารถในการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ การศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการ

                   ถ่ายทอดมรดกทางวัฒนธรรมของชาติให้บุคคลรุ่นถัดไปได้ศึกษาเรียนรู้ผ่านรูปแบบการศึกษา
                   แบบต่าง ๆ เพื่อเป็นกำลังสำคัญของการพัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้าต่อไป



                            จุดมุ่งหมายของการศึกษา

                            จุดมุ่งหมายทางการศึกษา เป็นข้อกำหนดที่พึงประสงค์หรือเป็นสิ่งที่ต้องการให้เกิด
                   ขึ้นกับผู้เรียน ได้แก่ ความรู้ความเข้าใจ ทักษะ กระบวนการ คุณธรรมและจริยธรรม

                   (ราชบัณฑิตยสถาน, 2555, น. 169) ซึ่งผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาจึงจำเป็นต้อง

                                                                                ์
                   ดำเนินการให้บรรลุจุดมุ่งหมายของการศึกษา (ปรัชญา เวสารัชช, 2545, น. 4-5; วิจิตร
                   ศรีสอ้าน, 2553, น. 22-25)  ดังนี  ้

                            1. จัดการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของบุคคล เพื่อส่งเสริมและพัฒนา

                   ทักษะการทำงานและการประกอบอาชีพ
                            2. จัดการศึกษาให้ทั่วถึงกับบุคคลทุกช่วงวัย ทุกกลุ่ม ให้ได้รับโอกาสทางการศึกษาที่

                   มีคุณภาพอย่างเท่าเทียม และเป็นธรรม

                                                                                                    ี
                           3. จัดการศึกษาให้บุคคลมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านในสายวิชาการและสายวิชาชพ
                   เพื่อสร้างความรู้ใหม่ในการพัฒนาประเทศ

                           4. จัดการศึกษาให้บุคคลได้พัฒนาตนเองในด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา

                   ให้เป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์ อยู่อย่างมีความสุข
                            5. จัดการศึกษาให้บุคคลได้เรียนรู้การอยู่ร่วมกันกับธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

                   ตลอดจนธำรงรักษาวัฒนธรรมของประเทศ



                   เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6)  เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์     หน้า 4


                                                                           ุ
                                               ึ
                                                                        ิ
               4   เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา | ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ ์
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37