Page 51 - รายวิชาภาษาไทย(พท31001)

ห น า | 51



3. แจงถึงกิจกรรมหรือการแสดงที่จะจัดขึ้นวามีอะไร มีขั้นตอนอยางไร
4. กลาวเชิญประธานเปดงาน เชิญผูกลาวรายงาน (ถามี) และกลาวขอบคณเมื่อประธานกลาว
ุ
จบ

ิ
ํ
5. แจงรายการที่จะดาเนินในลําดบตอไป ถามีการอภิปรายก็เชิญคณะผูอภิปรายเพื่อดาเนนการ
ํ
ั

อภิปราย ถาหากงานนั้นมีการแสดงก็แจงรายการแสดง เชน

6. พูดเชื่อมรายการหากมีการแสดงหลายชุดก็จะตองมีการพูดเชื่อมรายการ
ิ
7. เมื่อทุกรายการจบสิ้นลง พิธีกรก็จะกลาวขอบคณแขกผูมีเกียรต ผูฟงและผูชม ผูที่ใหการช
ุ


วยเหลือสนับสนุนงาน หากมีพิธีปด พิธีกรก็จะตองดําเนินการจนพิธีปดเสร็จเรียบรอย

กิจกรรมที่ 9
1. ใหผูเรียนดและฟงการพูดของพิธีกรในรายการตางๆ ทางโทรทัศนและวิทยุเพื่อสังเกต
ู
ี
ิ
ิ
ขั้นตอนวธีการและเทคนคตางๆ ของพิธีกรเพื่อเปนตวอยาง จะไดนําสวนดมาฝกและใชเมื่อไดทําหนาที่
ั
พิธีกร
2. ในโอกาสตางๆ ที่กลุมหรือสถานศึกษาจัดงานใหผูเรียนใชโอกาสฝกทําหนาที่
ิ
พิธีกร เพื่อจะไดฝกทักษะ การพูดเปนพิธีกร หากจะใหเพื่อนไดชวยวจารณและใหครูประจํากลุมใหคา ํ

แนะนําก็จะทําใหพัฒนาการพูดเปนพิธีกรไดด ี


ผูมีมารยาทดีในการพูด


การมีมารยาทในการพูดก็จะคลายคลึงกับลักษณะการพูดที่ดดังที่ไดกลาวในตอนตนแลว ซึ่งอาจ

ี

ประมวลไดดังนี้

ิ

ิ
1. ผูพูด เปนผูที่ถายทอดความรสึก ความคิดเห็น ขอเท็จจรง ตลอดจนทัศนคตของตนไปสูผูฟง

ู

โดยสื่อทางภาษา เสียง อากัปกิรยา และบุคลิกภาพ ใหมีประสิทธิภาพที่สุด ผูพูดจะตองมีมารยาทและ
ิ
คณธรรมในการพูด และผูพูดเองตองมีการเตรยมตว มีความร และประสบการณในเรื่องที่จะพูดอยางดี
ี
ั
ุ
ู
ู
และตองรวบรวมเรียบเรียงความรเหลานั้นใหเปนระบบและถายทอดใหผูฟงเขาใจงาย และชัดเจน ผูพูด
