Page 46 - รายวิชาภาษาไทย(พท31001)

46 | ห น า

5. รักษาเวลาในการพูดตามที่กําหนด
ิ
ี
6. รักษามารยาทในการพูดและปฏิบัตตามหลักการพูดที่ด มีวาจาสุภาพ สราง
ี
บุคลิกภาพที่ด แสดงกิริยาทาทางใหเหมาะสม ฯลฯ

ง. ขั้นตอนการอภิปราย

ํ
ิ
ุ
ผูดาเนินการอภปรายจะตองแมนยําในขั้นตอนการอภปรายเพราะจะเปนผูควบคมและ
ิ

ดําเนินการอภิปรายใหเปนไปตามลําดับขั้นตอนนั้นๆ ซึ่งลําดับขั้นตอนของการอภิปรายมีดังนี้
1. ผูดําเนินการอภิปรายกลาวเปดการอภิปราย

ํ
ั
ิ
ํ
ิ

2. ผูดาเนนการอภปรายแนะนาหวขอเรองหรอปญหาที่จะอภปราย ขอบเขตของปญหา
ิ

ื่
ื

ความสําคัญของปญหา จุดมุงหมายของการอภิปราย สุดทายคือ ผลที่คาดวาจะไดรับ






3. ผูดําเนินการอภิปรายแนะนําผูรวมอภิปราย
ิ
็
ํ
4. ผูดาเนนการอภิปราย เชิญผูอภิปรายพูดตามประเดนที่ใหหรือตามที่ตกลงกันไวทีละ
คน





5. ผูดําเนินการอภิปราย สรุปนั้นๆ เพื่อจะโยงไปสูประเด็นที่จะใหผูอภิปรายคนตอไปพูด
6. เมื่อผูอภปรายพูดครบทุกคนแลว ผูดาเนินการอภปรายจะใหโอกาสผูฟงได
ํ
ิ
ิ
ถามและแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม
ํ
ุ
7. ผูดาเนนการอภิปราย มีการสรุปคาอภิปราย ขอบคณผูเกี่ยวของและกลาวปดการ
ํ
ิ
อภิปราย

กิจกรรมที่ 7
ใหผูเรียนเขาฟงการอภิปรายตามโอกาสตางๆ แลวนําประสบการณมาถายทอด เพื่อจะได

ู
แลกเปลี่ยนความรและแนวการดําเนินการ

การโตวาที
ความหมายและความสําคัญของการโตวาที
การโตวาที คอ การอภิปรายแบบหนึ่ง ซึ่งประกอบดวยผูมีความเห็นตรงขามกันในเรื่องใดเรื่อง
ื
็
หนึ่ง มีจานวนเทากัน ตงแต 2 – 4 คน ผลัดกันพูดแสดงความคิดเหน เพื่อจูงใจใหผูฟงเห็นคลอยตามกับ
ั้
ํ
เหตุผลและความคดของฝายตน ซึ่งเรียกวา ฝายเสนอ ฝายหนึ่งและฝายคานอีกฝายหนึ่ง มีการกําหนดเวลา

ิ







ใหแตละฝายพูด ผูพูดแตละคนจะหาเหตุผลมาหักลางฝายตรงขามและหาเหตุผลมาสนับสนุนฝายของตน
