Page 107 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านคณิตศาสตร์ เล่มที่ 3

-98-

แนวคําตอบ

ใบกิจกรรมที่ 2 เรื่อง ตัวตอ

คําชี้แจง: ใหผูเรียนอานสถานการณและตอบคําถามตอไปนี้

พจมานชอบเลนตัวตอจากลูกบาศกเล็กๆ ดังรูป

พจมานมีลูกบาศกเล็กๆ อยางนี้มากมาย เธอใชกาวตอลูกบาศกเล็กๆ เขาดวยกัน
เปนทรงสี่เหลี่ยมมุมฉากแบบตางๆ
ลูกบาศกเล็ก

ครั้งแรกพจมานตอลูกบาศกเล็กๆ แปดอัน เขาดวยกัน ไดดังรูป ก
จากนั้นพจมานตอลูกบาศกเล็กๆ เขาดวยกันเปนทรงสี่เหลี่ยมตัน ดังรูป ข และ รูป ค

รูป ก

รูป ข รูป ค
1. รูป ข พจมานตองใชลูกบาศกเล็กๆ ทั้งหมดกี่อัน

12
ั
ตอบ ................................................ อน
ั
(กระบวนการ: การใชมโนทศน ขอเท็จจริง วิธีการ และการใหเหตุผลทางคณิตศาสตรในการแกปญหา)
แนวคิด

จํานวนลูกบาศก = 6 x 2 = 12 ลูกบาศกหนวย

ื่
2. พจมานใชลูกบาศกเล็กๆ ทั้งหมดกอัน เพอตอเปนทรงสี่เหลี่ยมตัน รูป ค
ี่
27
ตอบ ................................................ อน
ั
ั
(กระบวนการ: การใชมโนทศน ขอเท็จจริง วิธีการ และการใหเหตุผลทางคณิตศาสตรในการแกปญหา)
แนวคิด
จํานวนลูกบาศก = 9 x 3 = 27 ลูกบาศกหนวย
