Page 150 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 150
145
สาระที่บูรณาการ
กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
สาระที่ 3 การเคลื่อนไหว การออกกำลังกาย การเล่นเกมกีฬาไทยและกีฬาสากล
มตฐ.3.1 เข้าใจมีทักษะในการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกมและกีฬา
8. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง สบายๆ กับรองเท้าสำหรับวิ่ง เป็นขั้นตอนเบื้องต้นที่ทำให้
ผู้เรียนเข้าใจในเรื่องที่อ่าน และนำไปสู่ขั้นตอนที่สำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์ ตีความ ประเมินค่า และสามารถ
ี
นำไปพูดหรือเขียนแสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากเรื่องที่อ่านได้อย่างมเหตุผล อันนำไปสู่ทักษะการอ่าน
อย่างฉลาดรู้
9. สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้
1) บทอ่าน
2) ใบงาน
3) สื่อ Powerpoint
10. การเตรียมความพร้อมของผู้สอน
1) มอบหมายให้นักเรียนทบทวนความรู้เรื่องเดิม และศึกษาบทอ่านที่ครูกำหนด
2) เตรียมสื่อ หรืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
11. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1) ครูชวนนักเรียนสนทนาเกี่ยวกับเรื่องรองเท้าว่า
- โดยปกติแล้วนักเรียนมีรองเท้ากี่คู่ หรือผู้ปกครองนักเรียนมีรองเท้ากี่คู่
- นักเรียนใส่รองเท้าในกิจกรรมใดบ้าง
2) นักเรียนศึกษาบทอ่านที่ครูแจกให้ หรือ ครูฉายเนื้อเรื่องของบทอ่าน “ สบาย ๆ กับรองเท้าสำหรับวิ่ง ”
(อ่านอย่างละเอียดประมาณ 10 นาที)
3. ครูฉายคำถามที่ 1 บนจอโปรเจคเตอร์แล้วให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในใบงานที่ครูแจกให้ เมื่อนักเรียน
ตอบคำถามเสร็จแล้ว ครูสุ่มเรียกนักเรียนตอบสัก 2 – 3 คน จากนั้นอาจถามว่ามีใครอยากจะเสนอคำตอบอีกบ้าง
เมื่ออภิปรายเรื่องของคำตอบเสร็จแล้ว ครูเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง
4) ครูฉายคำถามที่ 2 บนจอโปรเจคเตอร์แล้วให้นักเรียนเขียนคำตอบลงในใบงานที่ครูแจกให้ เมื่อนักเรียน
ตอบคำถามเสร็จแล้ว ครูสุ่มเรียกนักเรียนตอบสัก 2 – 3 คน จากนั้นอาจถามว่ามีใครอยากจะเสนอคำตอบอีกบ้าง
เมื่ออภิปรายเรื่องของคำตอบเสร็จแล้ว ครูเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง
5) ครูฉายคำถามที่ 3 บนจอโปรเจคเตอร์แล้วให้นักเรียนตอบคำถามลงในใบงานที่ครูแจกให้ เมื่อนักเรียน
ตอบคำถามเสร็จแล้ว ครูสุ่มเรียกนักเรียนตอบสัก 2 - 3 คน จากนั้นอาจถามว่ามีใครอยากจะเสนอคำตอบอีกบ้าง
เมื่ออภิปรายเรื่องของคำตอบเสร็จแล้ว ครูเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง
6) ครูฉายคำถามที่ 4 บนจอโปรเจคเตอร์แล้วให้นักเรียนตอบคำถามลงในใบงานที่ครูแจกให้ เมื่อนักเรียน
ตอบคำถามเสร็จแล้ว ครูสุ่มเรียกนักเรียนตอบสัก 2 - 3 คน จากนั้นอาจถามว่ามีใครอยากจะเสนอคำตอบอีกบ้าง
เมื่ออภิปรายเรื่องของคำตอบเสร็จแล้ว ครูเฉลยคำตอบที่ถูกต้อง
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 145
