Page 147 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 147
142
คำถามที่ 1 มีเหตุการณ์บางอย่างเกิดขึ้นกับคนในเรื่องเมื่อคืนกอน เหตุการณ์นั้นคืออะไร
่
1. อากาศไม่ดีทำให้มอเตอร์ไซค์ชำรุด 2. อากาศไม่ดีทำให้คนในเรื่องออกไปข้างนอกไม่ได ้
3. คนในเรื่องซื้อมอเตอร์ไซค์คันใหม ่ 4. คนในเรื่องประสบอุบัติเหตุจากมอเตอร์ไซค
์
คำถามที่ 2 มอเตอร์ไซค บรรทัดที่ 7 ที่กล่าวว่า: "ใช่แล้ว!" ทำไมคนในเรื่องจึงกล่าวคำน ี้
์
1. คนในเรื่องทำบางอย่างที่ยากได้สำเร็จ
2. ขณะนี้คนในเรื่องเข้าใจแล้วว่าวันนั้นจะไม่เลวร้ายนัก
3. คนในเรื่องจำได้แล้วว่าทำไมบางอย่างจึงดูผิดปกติไป
4. คนในเรื่องมีความสุขที่ได้เห็นมอเตอร์ไซค ์
คำถามที่ 3 "มันคือวันแบบนั้นสำหรับฉัน" วันนั้นคือวันแบบใด
1. วันที่ด ี 2. วันที่ไม่ด ี 3. วันที่น่าตื่นเต้น 4. วันที่น่าเบื่อ
คำถามที่ 4 มอเตอร์ไซค์ ทำไมผู้เขียนจึงเริ่มเรื่องด้วยคำถาม
1. เพราะผู้เขียนต้องการรู้คำตอบ
2. เพื่อให้ผู้อ่านมีส่วนร่วมกับเรื่องนั้น
3. เพราะเป็นคำถามที่ตอบยาก
4. เพื่อเตือนผู้อ่านว่าประสบการณ์นี้หาได้ยาก
คำถามที่ 5 นักเรียนมีแนวทางป้องกันอุบัติเหตุจากมอเตอร์ไซค์ อย่างไรบ้าง จงอธิบาย พร้อมให้เหตุผล
ประกอบ อย่างน้อย 2 ข้อ
แนวการตอบ พิจารณาจากเหตุผลประกอบ มีความมีเหตุสมผล เหมาะสม
คำถามที่ 6 หากต้องใช้บริการมอเตอร์ไซค์ แล้วผู้ขับขี่ขับรถด้วยความเร็ว นักเรียนจะทำ
อย่างไร จงอธิบาย พร้อมให้เหตุผลประกอบ
แนวการตอบ พิจารณาจากเหตุผลประกอบ มีความมีเหตุสมผล เหมาะสม
ี้
คำถามที่ 7 หากนักเรียนจะตั้งชื่อเรื่องบทอ่านนเปนอย่างอื่น จะตั้งชื่อเรื่องว่าอย่างไร เขียนมา 3 ชื่อ
็
แนวการตอบ ตั้งชื่อเรื่องครอบคลุมโดยชื่อเรื่องมีความสอดคล้องกบเนื้อหาและประเด็นสำคัญ ใช้วลีหรือ
ั
ประโยคได้ครอบคลุมเนื้อหา ใช้คำประทับใจผู้อ่าน กะทัดรัดและมีความคิดสร้างสรรค์ เช่น วันแย่ ๆ ของฉัน ,
อุบัติเหตุ ,วันฝนตก, อุบัติเหตุเกิดขึ้นได้เสมอ
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 142
