Page 196 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 196
191
กิจกรรมที่ 10
รายวิชา การอ่านอย่างฉลาดรู้ 1 ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น
เรื่อง เทคโนโลยีทำให้จำเป็นต้องมีกฎใหม่ เวลาเรียน 1 คาบ/ชั่วโมง
*************************************************************************************************
1. มาตรฐานการเรียนรู้
ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนิน
ชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน
ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ
เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ
2. ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม.3/7 วิจารณ์ความสมเหตุสมผล การลำดับความ และความเป็นไปได้ของเรื่อง
ท 1.1 ม.3/9 ตีความและประเมินคุณค่า และแนวคิดที่ได้จากงานเขียนอย่างหลากหลาย
เพื่อนำไปใช้แก้ปัญหาในชีวิต
3.จุดประสงค์การเรียนรู้
1) ตอบคำถามจากเรื่องที่อ่านได้
2) อ่านจับใจความสำคัญและเรียงลำดับจากเรื่องที่อ่านได้
3) อภิปรายเขียนแสดงความคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านได ้
4) ตระหนักเห็นถึงประโยชน์ของการอ่านจับใจความสำคัญเพื่อนำไปใช้ในการดำเนินชีวิต
4. สมรรถนะที่สำคัญ
1) ความสามารถในการสื่อสาร
2) ความสามารถในการคด
ิ
5. สมรรถนะตามกรอบ PISA
1) การรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน
2) การมีความเข้าใจในบทอ่าน
3) การประเมินและสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1) มีวินัย
2) ใฝเรียนรู้
3) มุ่งมั่นในการทำงาน
7. สาระการเรียนรู้
1) การอ่านจับใจความสำคัญจากสื่อประเภทบทความ
2) อ่านตามความสนใจ
สาระที่บูรณาการ
- กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี สาระที่ 1 วิทยาศาสตร์ชีวภาพ
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 191
