Page 191 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

186

สาระที่บูรณาการ
สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
ค 5.2 ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้อย่างสมเหตุสมผล
ค 5.3 ใช้ความรู้กับสถิติและความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา

8. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง องค์การระหว่างประเทศ (PLAN) เป็นขั้นตอนเบื้องต้นที่ทำให้
ผู้เรียนเข้าใจในเรื่องที่อ่าน และนำไปสู่ขั้นตอนที่สำคัญ ได้แก่ การวิเคราะห์ ตีความ ประเมินค่า และสามารถ

นำไปพูดหรือเขียนแสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากเรื่องที่อ่านได้อย่างมเหตุผล อันนำไปสู่ทักษะการอ่าน
ี
อย่างฉลาดรู้

9. สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้

1) บทอ่าน เรื่อง องค์การระหว่างประเทศ
2) ใบงาน เรื่อง องค์การระหว่างประเทศ

10. การเตรียมความพร้อมของผู้สอน

1) มอบหมายให้นักเรียนทบทวนความรู้เรื่องเดิม และศึกษาบทอ่านที่ครูกำหนด
2) เตรียมสื่อ หรืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

11. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายโดยใช้คำถามเพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์การนำเสนอข้อมูล
สารสนเทศที่เป็นไปได้ในระดับต่าง ๆ ดังต่อไปนี้
- รายงานผลการพัฒนาผู้เรียนในการประกาศคะแนนกลางภาคเรียนและปลายภาคเรียน

ที่นักเรียนได้รับในแต่ละภาคเรียน มีข้อมูลใดบ้าง
- หากโรงเรียนต้องการรวบรวมข้อมูลจำนวนของนักเรียนทั้งโรงเรียน ที่ได้รับผลการเรียน
ในรายวิชาต่าง ๆ จำแนกตามระดับชั้นจะต้องดำเนินการอย่างไร
- หากเราต้องการรวบรวมข้อมูลในระดับประเทศหรือระหว่างประเทศ ข้อมูลที่ได
้
จะมีรายละเอียดที่เพิ่มขึ้นหรือลดลง อย่างไร
2) ครูกล่าวเชื่อมโยงจากการอภิปรายนำสู่บทอ่านเพื่อให้เห็นถึงความสำคัญของข้อมูลสารสนเทศ
กล่าวคือ ข้อมูลส่วนบุคคลจะเป็นชุดข้อมูลที่มีรายละเอียดมาก แล้วเมื่อรวบรวมข้อมูลของแต่ละบุคคลเพื่อ
สร้างข้อสรุปในระดับที่กว้างขึ้นโดยการใช้สถิติ กลายเป็นสารสนเทศ ก็จะทำให้รายละเอียดของข้อมูลมีเฉพาะ

ประเด็นที่บุคคลหรือหน่วยงานนั้น ๆ สนใจที่จะรวบรวม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อมูลสารสนเทศระดับประเทศ
หรือระหว่างประเทศ จะมีเฉพาะข้อมูลสารสนเทศที่แสดงการเปรียบเทียบในประเด็นต่าง ๆ ที่กำหนด
3) ครูให้นักเรียนอ่านบทอ่าน เรื่อง “องค์การระหว่างประเทศ” เป็นรายบุคคล ซึ่งเป็นข้อมูล

สารสนเทศระดับระหว่างประเทศอยู่ในรูปแบบตาราง โดยแสดงข้อมูลผลการดำเนินงานของโครงการ PLAN
ในปีงบประมาณ 1996 ภูมิภาคอัฟริกาใต้และตะวันออก และแสดงข้อมูลระดับของกิจกรรมนั้น ๆ ในโครงการ
PLAN เป็นรายประเทศ โดยใช้เวลา 5 นาที
4) ครูให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละ 3 – 4 คน ทำใบงาน เรื่อง “องค์การระหว่างประเทศ”
โดยพิจารณาข้อมูลจากบทอ่านแล้วตอบคำถามลงในใบงาน โดยใช้เวลา 10 นาที

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 186