Page 268 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 268

263


                                                          - 2 –


            คำถามที่ 3  อารียาพบข้อมูลเกี่ยวกับโรงงานผลิตเสื้อผ้าแห่งหนึ่งที่กำลังพยายามสร้างชื่อเสียง
            ในการเป็นผู้ผลิตเสื้อผ้าตามหลักจริยธรรม  เธอพบว่า ในบางกรณี การปฏิบัติตามหลักการของการผลิตเสื้อผ้าตามหลัก
            จริยธรรม ข้อหนึ่งอาจทำให้เกิดความขัดแย้งกับหลักการอีกข้อหนึ่ง
                    การกระทำของโรงงานในข้อใดต่อไปนี้ที่ทำให้เกิดความขัดแย้งระหว่างหลักการผลิตเสื้อผ้าตามหลักจริยธรรม

            สองข้อ

                    1. การจัดอบรมนอกเวลางาน เรื่องการบริหารจัดการด้านการเงินสำหรับพนักงานโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
                    2. การไปศาลเพื่อต่อสู้เรื่องการบังคับขึ้นค่าแรงของรัฐบาล

                    3. การเปลี่ยนไปใช้ฝ้ายชนิดที่ใช้น้ำน้อยที่สุดแต่ต้องใช้สารกำจัดศัตรูพืชในปริมาณมาก
                    4. การปลดคนงานที่ทำงานไม่ได้ตามมาตรฐานการผลิตที่ผู้ประกอบการโรงงานกำหนด


            คำถามที่ 4  “บางส่วนจากการทดลองหนึ่งเป็นดังนี้ ตู้ขายสินค้าอัตโนมัติตู้หนึ่งในเมืองเบอร์ลิน  จำหน่ายเสื้อยืดสีขาว
            ราคาสองยูโร (ประมาณ 80 บาท)
                                                         ั
                           ก่อนที่เสื้อยืดจะถูกปล่อยออกมาให้กบลูกค้า  หน้าจอจะแสดงภาพที่น่าตกใจของสภาพการทำงาน
                                                                                                           ั
                    ภายในโรงงานผลิตเสื้อผ้า หลังจากนั้นลูกค้าจะสามารถเลือกได้ว่าจะรับสินค้าหรือจะบริจาคเงินสองยูโรให้กบ
                    ความพยายามที่จะทำให้การผลิตเสื้อผ้าเป็นไปตามหลักจริยธรรมมากขึ้นแทน

                           ลูกค้าเก้าในสิบคนเลือกที่จะบริจาคเงิน”

                    นักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใดคนส่วนใหญ่จึงเลือกที่จะบริจาคเงิน
            .............................................................................................................................................................................

            ..............................................................................................................................................................................
            ..............................................................................................................................................................................
            ..............................................................................................................................................................................



























              เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน                            263
   263   264   265   266   267   268   269   270   271   272   273