Page 272 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 272
267
8. สาระสำคัญ/ความคิดรวบยอด
การอ่านจับใจความสำคัญของเรื่อง ประชาธิปไตยในเอเธนส์ เป็นขั้นตอนเบื้องต้นที่ทำให้ผู้เรียนเข้าใจใน
่
เรื่องที่อ่าน และนำไปสู่ขั้นตอนที่สำคัญ ได้แก การวิเคราะห์ ตีความ ประเมินค่า และสามารถนำไปพูดหรือเขียนแสดง
ความคิดเห็นหรือโต้แย้งจากเรื่องที่อ่านได้อย่างมีเหตุผล อันนำไปสู่ทักษะการอ่านอย่างฉลาดรู้
9. สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้
1) บทอ่าน เรื่อง ประชาธิปไตยในเอเธนส์
2) ใบงาน ข้อสอบ PISA เรื่อง ประชาธิปไตยในเอเธนส์
10. การเตรียมความพร้อมของผู้สอน
1) มอบหมายให้นักเรียนทบทวนความรู้เรื่องเดิม และศึกษาบทอ่านที่ครูกำหนด
2) เตรียมสื่อ หรืออุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
11. ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายโดยใช้คำถามเพื่อเชื่อมโยงประสบการณ์เกี่ยวกับกิจกรรมประชาธิปไตยใน
ห้องเรียน ดังต่อไปนี้
- หากห้องเรียนของเราจะต้องจัดอาหารสำหรับงานเลี้ยงปีใหม่ของห้อง นักเรียนคิดว่า
ห้องของเราควรมีอาหารอะไรบ้าง
- ด้วยงบประมาณที่จำกัด เราสามารถจัดหาอาหารได้เพียง 2 ประเภท
ข้อสรุปที่เกิดขึ้นควรมาจากการตัดสินใจของครูหรือหัวหน้าห้อง
หรือเกิดจากการลงความเห็นร่วมกันของสมาชิกทุกคนในห้อง เพราะเหตุใด
2) ครูกล่าวเชื่อมโยงจากการอภิปรายนำสู่บทอ่านเพื่อให้เห็นถึงประสบการณ์กิจกรรมประชาธิปไตย
ในห้องเรียนที่ทุกคนมีส่วนร่วมในการแสดงความคดเห็น แล้วตัดสินใจดำเนินการโดยยึดมติเสียงข้างมาก
ิ
โดยมีรากฐานของประชาธิปไตยมาจากชาวกรีกซึ่งอาศัยอยู่ในเมองหลวงคือกรุงเอเธนส์
ื
3) ครูแจกบทอ่าน เรื่อง ประชาธิปไตยในเอเธนส์ ให้นักเรียนอ่านเป็นรายบุคคล โดยอ่านทีละ
1 ย่อหน้า เสร็จแล้วครูถามคำถามนักเรียนเพื่อตรวจสอบความเข้าใจจากการอ่าน
4) ครูให้นักเรียนจับกลุ่ม กลุ่มละ 3 – 4 คน แล้วร่วมกันทำใบงาน เรื่อง ประชาธิปไตยในเอเธนส์
โดยพิจารณาข้อมูลจากบทอ่านแล้วตอบคำถามลงในใบงาน โดยใช้เวลา 10 นาที
5) ครูสุ่มนักเรียน 1 กลุ่ม ตอบคำถามในใบงานเป็นรายข้อ เมื่อนักเรียนตอบคำถามแล้ว ครูกระตุ้นให้นักเรียน
คนอื่น ๆ อภิปรายหรือแสดงความเห็นต่อคำตอบของเพื่อน โดยอาจใช้คำถามต่อไปนี้
- นักเรียนเห็นด้วยกับคำตอบของเพื่อนหรือไม่ เพราะเหตุใด
- นักเรียนคิดว่าเพื่อนใช้ข้อมูลส่วนใดของบทอ่านในการตอบคำถามนี้
- ใครมีคำตอบอื่นที่ต่างไปจากนี้อีกหรือไม ่
- ใครจะช่วยเรียบเรียงคำตอบของเพื่อนให้ดีและชัดเจนมากขึ้นอีกหรือไม ่
ี่
คำถามท 1 ทำไมธูซิดิดิสจึงถูกเนรเทศ
แนวคำตอบ ข้อ 1. เขาไม่สามารถคว้าชัยชนะเพื่อชาวเอเธนส์ที่แอมฟิโพลิส
ิ
ี่
คำถามท 2 สมมติว่าสุนทรพจน์ของเพริคลีสเป็นเหตุการณ์ครั้งประวัตศาสตร์ ปีที่กล่าวสุนทรพจน์น่าจะเป็น
ปีใดมากที่สุด พร้อมให้เหตุผลประกอบ
แนวคำตอบ ข้อ 2. 430 ปีก่อนคริสตกาล เพราะสงครามเกิดขึ้นในปี 431 - 404 ปีก่อนคริสตกาล
ดังนั้นปีที่กล่าวสุนทรพจน์จะต้องเป็นปี 430 ปีก่อนคริสตกาล เป็นต้นไป
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน 267
