Page 293 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3

309

กิจกรรมท 11
ี่
รายวิชา การอ่านเชิงอย่างฉลาดรู้ 2 ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น

เรื่อง การท่องเที่ยวเชิงนิเวศ เวลาเรียน 1 คาบ/ชั่วโมง
*************************************************************************************************
1. มาตรฐานการเรียนรู้
ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรู้และความคิด เพื่อนำไปใช้ตัดสินใจ แก้ปัญหาในการดำเนิน

ชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน
ท 2.1 ใช้กระบวนการเขียนสื่อสาร เขียนเรียงความ ย่อความ และเขียนเรื่องราวในรูปแบบต่าง ๆ
เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและรายงานการศึกษาค้นคว้าอย่างมีประสิทธิภาพ

2. ตัวชี้วัด
ท 1.1 ม.3/3 ระบุใจความสำคัญและรายละเอียดของข้อมูลที่สนับสนุนจากเรื่องที่อ่าน

ท 1.1 ม.3/4 อ่านเรื่องต่าง ๆ แล้วเขียนกรอบแนวคิด ผังความคิด บันทึก ย่อความ และรายงาน
ท 2.1 ม.3/7 เขียนวิเคราะห์ วิจารณ์ และแสดงความรู้ ความคิดเห็น หรือโต้แย้งในเรื่องต่าง ๆ

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
1) ระบุใจความสำคัญและเขียนสรุปข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่านได ้
2) เขียนแสดงความคิดเห็น หรือโต้แย้งเรื่องที่อ่านอย่างมีเหตุผลได ้
3) มีนิสัยรักการอ่าน

4. สมรรถนะที่สำคัญ
1) ความสามารถในการสื่อสาร

2) ความสามารถในการคิด
3) ความสามารถในการแก้ปัญหา

5. สมรรถนะตามกรอบ PISA
1) การรู้ตำแหน่งข้อสนเทศในบทอ่าน
2) การมีความเข้าใจในบทอ่าน

3) การประเมินและสะท้อนความคิดเห็นต่อบทอ่าน

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค ์
1) มีวินัย
2) ใฝ่เรียนรู้
3) มุ่งมั่นในการทำงาน

7. สาระการเรียนรู้
1) การระบุใจความสำคัญและเขียนสรุปข้อคิดจากเรื่องที่อ่าน
2) การเขียนแสดงความคิดเห็นหรือโต้แย้งเรื่องที่อ่าน

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน