Page 329 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 329

345


                                                           - 2 -


                    คำถามที่ 3  อารียาพบข้อมูลเกี่ยวกับโรงงานผลิตเสื้อผ้าแห่งหนึ่งที่กำลังพยายามสร้างชื่อเสียง
                    ในการเป็นผู้ผลิตเสื้อผ้าตามหลักจริยธรรม  เธอพบว่า ในบางกรณี การปฏิบัติตามหลักการของการผลิตเสื้อผ้า
                    ตามหลักจริยธรรม ข้อหนึ่งอาจทำให้เกิดความขัดแย้งกับหลักการอีกข้อหนึ่ง
                                                        ่
                                                                     ิ
                              การกระทำของโรงงานในข้อใดตอไปนี้ที่ทำให้เกดความขัดแย้งระหว่างหลักการผลิตเสื้อผ้าตาม
                    หลักจริยธรรมสองข้อ

                    1. การจัดอบรมนอกเวลางาน เรื่องการบริหารจัดการด้านการเงินสำหรับพนักงานโดยไม่คิดค่าใช้จ่าย
                    2. การไปศาลเพื่อต่อสู้เรื่องการบังคับขึ้นค่าแรงของรัฐบาล

                    3. การเปลี่ยนไปใช้ฝ้ายชนิดที่ใช้น้ำน้อยที่สุดแต่ต้องใช้สารกำจัดศัตรูพืชในปริมาณมาก
                    4. การปลดคนงานที่ทำงานไม่ได้ตามมาตรฐานการผลิตที่ผู้ประกอบการโรงงานกำหนด


                    คำถามที่ 4  “บางส่วนจากการทดลองหนึ่งเป็นดังนี้ ตู้ขายสินค้าอัตโนมัติตู้หนึ่งในเมืองเบอร์ลิน  จำหน่ายเสื้อ
                    ยืดสีขาวราคาสองยูโร (ประมาณ 80 บาท)
                           ก่อนที่เสื้อยืดจะถูกปล่อยออกมาให้กับลูกค้า  หน้าจอจะแสดงภาพที่น่าตกใจของสภาพการทำงาน
                    ภายในโรงงานผลิตเสื้อผ้า หลังจากนั้นลูกค้าจะสามารถเลือกได้ว่าจะรับสินค้าหรือจะบริจาคเงินสองยูโรให้กบ
                                                                                                           ั
                    ความพยายามที่จะทำให้การผลิตเสื้อผ้าเป็นไปตามหลักจริยธรรมมากขึ้นแทน

                           ลูกค้าเก้าในสิบคนเลือกที่จะบริจาคเงิน”

                    นักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใดคนส่วนใหญ่จึงเลือกที่จะบริจาคเงิน
            .............................................................................................................................................................................

            ..............................................................................................................................................................................
            ..............................................................................................................................................................................
            ..............................................................................................................................................................................






























                เล่มที่ 3 : กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน
   324   325   326   327   328   329   330   331   332   333   334