Page 9 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านการอ่าน เล่มที่ 3
P. 9
ง
ี
การวิเคราะห์เนื้อหาในบทอ่าน PISA ที่มความเชื่อมโยงกับตัวชี้วัดในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช
2551 ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ อื่น ๆ
ิ
2.8 สาระสำคัญ / ความคิดรวบยอด เป็นความคิดรวบยอดหรือหลักการของเรื่องหนึ่งที่ต้องการให้เกดกับนักเรียน
เมื่อเรียนตามแผนการจัดการเรียนรู้แล้ว
2.9 สื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีการจัดการเรียนรู้ ระบุวัสดุ อุปกรณ์ และสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีที่ใช้ใน
การทำกิจกรรมการจัดการเรียนรู้
2.10 การเตรียมความพร้อมของผู้สอน ระบุสิ่งที่ผู้สอนจะต้องจัดเตรียมก่อนการจัดกิจกรรม
2.11 ขั้นตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ แสดงลำดับขั้นตอนในการจัดกิจกรรม
2.12 ข้อเสนอแนะเพิ่มเติมสำหรับผู้สอน ระบุคำแนะนำเพิ่มเติมในการจัดกิจกรรม
2.13 แหล่งการเรียนรู้ ระบุแหล่งความรู้สำหรับศึกษาเพิ่มเติม
2.14 การวัดและประเมินผล ระบุวิธีการ เครื่องมือ และเกณฑ์การประเมินที่ใช้ในกิจกรรม
ทั้งนี้ สื่อการเรียนรู้สำหรับใช้ประกอบการทำกิจกรรม เช่น ใบงาน ใบกิจกรรม พร้อมทั้งแนวคำตอบ และใบความรู้
(ถ้ามี) ได้แนบไว้ต่อท้ายรายละเอียดของแต่ละกิจกรรมแล้ว เพื่อความสะดวกในการใช้งาน โดยใบกิจกรรมได้เว้นที่ว่างไว้ให้
ผู้เรียนสามารถเขียนคำตอบได้ ส่วนใบกิจกรรมพร้อมทั้งแนวคำตอบ เพื่อให้ครูสามารถใช้เป็นแนวทางในการเฉลย
เล่มที่ 3 : กิจกรรมการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านการอ่าน
