Page 231 - คู่มือชุดพัฒนาความฉลาดรู้ ด้านวิทยาศาสตร์ เล่มที่ 3

221

้
3) ผู้สอนตั้งค าถามว่า “เพราะเหตุใดจ านวนดาวที่ปรากฏบนท้องฟาในเขตเมืองและเขตชนบทจึง
แตกต่างกัน”
4) ผู้สอนน าเข้ากิจกรรม เรื่อง แสงไฟในเมืองกับดาวที่มองเห็น แล้วแบ่งผู้เรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 6-7 คน

จากนั้นให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มท าใบกิจกรรม ตอนที่ 1

5) ผู้สอนสุ่ม 1-2 กลุ่ม ให้น าเสนอค าตอบ ซึ่งเป็นการน าเสนอข้อกล่าวอาง (claim) และการให้เหตุผล
้
(reasoning) ตามหลักการอธิบายเชิงวิทยาศาสตร์ จากนั้นผู้สอนใช้ค าถามให้เกิดอภิปรายในชั้นเรียน

เช่น

- กลุ่มอื่นเห็นด้วยกับค าตอบของเพื่อนกลุ่มนี้หรือไม่ เพราะเหตุใด
- ค าตอบของเพอนกลุ่มนี้ครบถ้วนสมบูรณ์แล้วหรือไม่ จะเพมเติมให้ค าตอบครบถ้วนสมบูรณ์
ิ่
ื่
ได้อย่างไร

- ค าตอบของเพื่อนกลุ่มนี้หรือมีส่วนใดที่ต้องปรับแก้ ควรปรับแก้อย่างไร
ื่
- กลุ่มใดมีค าตอบที่แตกต่างจากค าตอบของเพอนกลุ่มนี้หรือไม่ อย่างไร
6) ผู้สอนสรุปค าตอบของผู้เรียน โดยอาจพบข้อกล่าวอางของผู้เรียนในการอภิปราย เช่น “ในเมืองมี
้
แสงรบกวนมากกว่า” “ชนบทมีแสงจากสิ่งแวดล้อมน้อยกว่า” ซึ่งสามารถน าเข้าสู่กิจกรรม ตอนที่ 2
ื่
โดยชี้น าผู้เรียนว่าจะได้ท าการทดลองเพอตรวจสอบว่า แสงรบกวนของสิ่งแวดล้อมส่งผลต่อการดูดาว
จริงหรือไม่ ซึ่งเป็นการใช้การสืบเสาะหาความรู้เพื่อตรวจสอบข้อกล่าวอ้าง

7) ผู้สอนให้ผู้เรียนศึกษากิจกรรมตอนที่ 2 เช่น จุดประสงค์ของกิจกรรม และขั้นตอนการท ากิจกรรม
จากนั้นผู้สอนใช้ค าถามตรวจสอบความเข้าใจก่อนผู้เรียนท ากิจกรรม ดังนี้

ื่
- กิจกรรมตอนที่ 2 มีจุดประสงค์เพออะไร
แนวค าตอบ ออกแบบการทดลองและทดลองเพอศึกษาผลของแสงรบกวนที่มีต่อการปรากฏ
ื่
ื
ของดาวบนท้องฟ้าในเขตเมองและเขตชนบท โดยใช้แบบจ าลอง
- กิจกรรมตอนที่ 2 มีขั้นตอนโดยสรุปอย่างไร

แนวค าตอบ ระบุตัวแปรที่เกี่ยวข้อง ทดลองโดยสังเกตและบันทึกจ านวนดาวที่สังเกตได้ใน
สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกัน 3 แบบ คือ ห้องมืดสนิท ห้องสว่างเล็กน้อย และห้องสว่างมาก

จากนั้นสรุปและอภิปรายผลการทดลอง

- นักเรียนต้องสังเกตหรือเก็บรวบรวมข้อมูลอะไรบ้าง (หลักฐานเชิงประจักษ์ หรือ evidences
ที่ใช้สนับสนุนข้อกล่าวอ้าง)

แนวค าตอบ จ านวนของดาวที่มองเห็นได้ชัดเจน

8) ผู้สอนให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลการท ากิจกรรม และตอบค าถามท้ายกิจกรรมตอนที่ 2 จากนั้น
ให้ผู้เรียนอภิปรายร่วมกันโดยใช้ค าถามท้ายกิจกรรมเป็นแนวทาง เพอให้ได้ข้อสรุปว่า การดูดาวใน
ื่
ื้
ื้
้
พนที่เขตเมืองจะสังเกตเห็นดาวปรากฏบนท้องฟาได้น้อยกว่า หรือดูดาวได้ยากกว่า พนที่เขตชนบท
เนื่องจากพื้นที่เขตเมืองมีแสงรบกวนมากกว่า

เล่มที่ 3 : กิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความฉลาดรู้ด้านวิทยาศาสตร์