Page 39 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา

คู่มือแนวทางการจัดการเรียนการสอนภาษาอังกฤษตามความเข้มข้น 3 ระดับสู่สากล

รวมทั้งต้องมีคุณสมบัติเพิ่มเติมข้อใดข้อหนึ่ง ดังต่อไปนี้

ี
ี
ี
1. ได้รับประกาศนียบัตรท่เก่ยวข้องกับการสอนภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ (TEFL) จากสถาบันท่ได้มาตรฐาน
และเป็นที่ยอมรับ
2. ผ่านการทดสอบโดยใช้แบบทดสอบวัดความสามารถของครูภาษาอังกฤษ (Teaching Knowledge
Test: TKT) โมดูลท่ 1-3 และหลักสูตร TKT : CLIL (Content and Language Integrated Learning)
ี
ซึ่งมีรายละเอียดดังต่อไปนี้

1) โมดูลที่ 1 Language and background to language learning and teaching
- การบรรยายลักษณะภาษาและทักษะภาษาต่างๆ (Describing language and language skills)
- ภูมิหลังในการเรียนภาษา (Background to language learning)

- ภูมิหลังในการสอนภาษา (Background to language teaching)
2) โมดูลที่ 2 Planning lessons and use of resources for language teaching

- การวางแผนและเตรียมความพร้อมของบทเรียนหรือลาดับในการจัดกิจกรรม (Planning and preparing a lesson or
�
sequence of lessons)
- Selection and use of resources and material

3) โมดูลที่ 3 Managing the teaching and learning process

- ภาษาของครูและผู้เรียนที่ใช้ในห้อง (Teachers’ and learners’ language in the classroom)
- การจัดการชั้นเรียน (Classroom management)
4) TKT: CLIL (Content and Language Integrated Learning)

3. ผ่านการอบรมหลักสูตรที่ได้รับการรับรองจากกระทรวงศึกษาธิการ เช่น Boot Camp, Boot Camp Turbo
4. ผ่านการอบรมหลักสูตรTeacher Development Interactive (TDI) จ�านวน 6 โมดูล

38