Page 42 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา
P. 42
บทที่ 04 หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเข้ม (Intensive English Program : IEP)
ภาพรวมหลักสูตร
หลักสูตรภาษาอังกฤษแบบเข้ม (Intensive English Program : IEP) คือการจัดการเรียนการสอนภาษา
้
ี
่
ี
ิ
ี
ี
ั
้
ั
ิ
ั
ี
องกฤษสาหรบสถานศกษาทมการเปดหองเรยนพเศษภาษาองกฤษ โดยมการจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษแบบเขมและ
�
ั
ึ
ั
มีการจัดการเรียนการสอนรายวิชาอ่นๆ เป็นภาษาอังกฤษด้วย เพ่อยกระดับความสามารถด้านภาษา (Language
ื
ื
proficiency) ของผู้เรียนทั้ง 4 ทักษะ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียนให้เป็นไปตามมาตรฐาน CEFR level
เป้าหมายการพัฒนาระดับความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้เรียนในหลักสูตร
ั
เป้าหมายในการพัฒนาความสามารถทางภาษาอังกฤษของผู้เรียนในหลักสูตร Intensive English Program น้น
ได้ยึดหลักมาตรฐานความสามารถทางภาษาอังกฤษของประชากรของประเทศในกลุ่มสหภาพยุโรป (Common European
Framework of Reference for Languages: CEFR) ซึ่งถือว่าเป็นมาตรฐานในการพัฒนาหลักสูตรการเรียนภาษาอังกฤษ
ิ
ี
่
ั
�
ั
้
ู
ท่ได้รับการยอมรับจากท่วโลก สาหรับหลักสูตร Intensive English Program (IEP) น้น ผเรยนตองผานการประเมนวดความสามารถ
ั
ี
้
ทางภาษาแต่ละช่วงชั้นตามกรอบมาตรฐาน CEFR ดังต่อไปนี้ (Active English, 2012 และ Council of Europe, 2018)
41
