Page 68 - คู่มือแนวทางการจัดการการเรียนการสอนภาษา

บทที่ 05 หลักสูตรนานาชาติ (International Program : IP)

การวัดและประเมินผล
ี
�
• การวัดและประเมินผลระดับชาติ ดาเนินการโดยองค์กรอิสระ รับผิดชอบเก่ยวกับการวัดผลประเมินผลทางการศึกษา
ของประเทสออสเตรเลียทั้งหมด ซึ่งมีชื่อว่า The Australian Curriculum, Assessment and Reporting Authority
(ACARA)

�
ี
ั
• National Assessment Program (NAP) sample assessments เป็นการประเมินผลสาหรับผู้เรียนในช้นปีท่ 6 และ 10
ื
ี
โดยทดสอบทักษะและความรู้ความเข้าใจในเร่องของการรู้วิทยาศาสตร์ (Science literacy) สิทธิและหน้าท่ของพลเมือง
(Civics and citizenship) และ เทคโนโลยีในการสื่อสารและการจัดการข้อมูล (Information and communication
technology literacy) ผลการทดสอบออกมาในรูปแบบของระดับความสามารถ
�
�
• National Assessment Program Literacy and Numeracy (NAPLAN) การประเมินผลประจาปีสาหรับผู้เรียน
ในชั้นปีที่ 3 5 7 และ 9 โดยประเมินความก้าวหน้าของ 4 ทักษะ ได้แก่การอ่าน การเขียน แบบแผนของภาษา และตัวเลข
ก�าหนดผลการสอบเป็นระดับ (Band) ซึ่งผู้สอบในแต่ละชั้นปี ต้องผ่านอย่างน้อยระดับ 2 4 5 6 ตามล�าดับ

การวัดและประเมินผลจากองค์กรนานาชาติ
• The Program for International Student Assessment (PISA) จัดสอบทุกๆ 3 ปีส�าหรับผู้เรียนอายุ 15 ปี
• The Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS) จัดสอบทุกๆ 4 ปี ส�าหรับผู้เรียนในชั้น
ปีที่ 4 และ 8
• The Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) จัดสอบทุกๆ 5 ปี

67