Page 79 - Buku Pengurusan KVDSMZ 2021

v. Mengenalpasti purata skor
penilaian kursus keseluruhan
dan menggunakan maklumat
ini untuk menilai tahap
keberkesanan pensyarah.
vi. Memastikan berlakunya
penyimpan satu salinan
laporan penilaian kursus di
dalam teaching portfolio dan
fail pencerapan.

"Entrance Exit Survey (EES)"
5 i. Memperkenalkan PEO, PLO
dan SLT kepada pelajar dan
kepentingan Entrance Exit
Survey kursus (EES) kepada
pelajarii.
ii. Merancang, melaksanakan dan
melakukan analisa "Entrance
Exit Survey (EES)"
iii. Menjalankan soal-jawab
bersama pelajar mengenai
EES untuk setiap kursus yang
dilaksanaka.
iv. Mengenalpasti punca,
brainstorming penyelesaian
isu, merancang tindakan
susulan dan mengenalpasti
pegawai yang
bertanggungjawab untuk setiap
tindakan yang dicadangkan.
v. Menganalisis skor EES untuk :
 Menentukan persepsi pelajar
terhadap pencapaian mereka
berdasarkan pembelajaran
dan pengajaran pensyarah
 Menentukan penilaian kendiri
pelajar berhubung dengan
tahap pengetahuan
kemahiran praktikal dan
kemahiran insaniah selepas
melalui PLO program
 Menilai pandangan pelajar
terhadap sumbangan sistem
penasihat akademik yang
dilaksanakan berdasarkan
pendekatan OBE di PPT.
 Menilai pandangan pelajar
terhadap kemudahan
sumber pengajaran dan
pembelajaran di PPT.

71