Page 85 - Buku Pengurusan KVDSMZ 2021
P. 85

PELAPORAN PENSYARAH
                                   PROSEDUR PELAKSANAAN KURIKULUM KOLEJ VOKASIONAL

              NAMA PENSYARAH          :
              NAMA KOLEJ              : KOLEJ VOKASIONAL DATUK SERI MOHD ZIN
              PROGRAM / UNIT:

                                                                                    Catitan
               Bil     Tarikh                  Perkara
                                                                        Pelaksanaan         Semakan
                           PENGURUSAN & PENTADBIRAN - BERSAMA PENGARAH DAN TIMBALAN
              1                   i.  Hadir Mesyuarat -Budaya buka Kolej
                                     a)  Menerima prosedur dan sasaran
                                         kerja (KPI)
                                     b)  Menerima Jadual Waktu dan
                                         Agihan Tugas
                                     c)  Menerima Takwim Tahunan
              2                   i.  Penyediaan Dokumen fail kursus
                                     mengikut standard mempunyai
                                     perkara berikut:
                                       Struktur program
                                       Visi Misi Hasil Pembelajaran
                                       Matrik SLT Diploma
                                       Silibus
                                       Course  Outline (CO)
                                       Kurikulum Standard Kolej
                                         Vokasional (KSKV)
                                  ii.  Merancang pengajaran supaya
                                     mengambilkira  CLO dan PLO yang
                                     dtetapkan.
                                  iii.  Menjelaskan CO setiap kursus
                                     kepada  pelajar termasuk CLO.
                                 iv.  Menjelaskan kepada pelajar
                                     kandungan  topik dan agihan SLT
                                     dan bagaimana ia boleh  membantu
                                     pengurusan masa pelajar serta
                                     kaitannya kepada peruntukan kredit
                                     unit kursus  tersebut.
                                  v.  Menyediakan jenis pentaksiran dan
                                     kaedah  pentaksiran kursus serta
                                     jelaskan rubriks dan penilaian serta
                                     JSPB  berkaitan dengan:
                                     a) Teori
                                     b) Praktikal
                                             PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN
              3                   i.  Membangunkan pentaksiran
                                     berterusan (PB) dan penjajaran
                                     (alignment)  CLO dan PLO yang
                                     berkaitan.
                                  ii.  Skor PB hendaklah dimaklumkan
                                     dengan kadar  segera kepada pelajar
                                     agar setiap kelemahan  dapat
                                     diperbaiki dengan segera.
                                  iii.  Membimbing dan membantu pelajar
                                     dalam  mencari pelbagai sumber
                                     pembelajaran bagi  menyemarakkan
                                     budaya Student Centered  Learning
                                     (SCL)


                                                                                                            77
   80   81   82   83   84   85   86   87   88   89   90