Page 490 - 4. แสงสว่างของทางเลือกใหม่ในการจัดการเรียนรู้ (Final 11-4-16)
P. 490
4.3 การลงมอปฏบัติ (Act)
ิ
ื
ี
ี่
- วาดภาพสิ่งทนักเรยนจะปฏบัติตนเปนลูกทดีของพ่อ
ี่
็
ิ
5. ไตรตรองกอนจบคาบเรยน
่
ี
่
5.1 Apply
ี
ิ
ํ
ี่
็
- นักเรยนออกมาเล่าว่า การจะปฏบัติตนเปนลูกทดีควรทาอย่างไร?
5.2 Connect
ึ
ิ
้
็
- นักเรยนคิดว่า การปฏบัติตนเปนลูกทดทาใหคิดถง เรือง ความกตัญ�ูอย่างไร?
ี
ํ
ี่
่
ี
5.3 Apply
ํ
ี
่
- เมอกลับไปบานวันน้ นักเรยนตั้งใจจะทาอะไรหนึ่งอย่างเพอตอบแทนบุญคุณพ่อ?
ื
่
ี
้
ื
6. สอการเรยนการสอน
่
ื
ี
- เพลง
ํ
้
- คาคลองจอง
์
- วีดิทัศน เรือง “ลูกอ๊อด”
่
468
