Page 105 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 105

103

                       – ร่างกายมนุษย์มีเลือดอยู่ประมาณร้อยละเท่าใด (แนวค าตอบ ประมาณร้อยละ 9–10 ของน้ าหนักตัว)

                                                                                               ื
                       – เม็ดเลอดแดง เม็ดเลือดขาว และเกล็ดเลอดถูกท าลายที่อวัยวะใด (แนวคาตอบ เม็ดเลอดแดงและเม็ดเลือด
                              ื
                                                          ื
            ขาวถูกท าลายที่ตับและม้าม และเกล็ดเลือดถูกท าลายที่ม้าม)
            ขั้นสรุป
                   ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับเลือด โดยร่วมกันเขียนเป็นแผนที่ความคิดหรือผังมโนทัศน์
            10. สื่อการเรียนร  ู้

                   1. หนังสือ วารสาร สารานุกรมวิทยาศาสตร์ สารานุกรมไทยส าหรับเยาวชน หรืออินเทอร์เน็ต
                   2. หนังสือเรียนภาษาต่างประเทศ
                   3. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
                   4. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เลม 1
                                                                                                    ่
                                                                                    ี่
                   5. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
                   6. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
                                                                                   ี่
                    ั
            11. การวดและประเมินผลการเรียนร  ู้

                                                     ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
                        ด้านความรู้ (K)                                               ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
                                                         จิตวิทยาศาสตร์ (A)
                                                                ิ
             1. ซักถามความรู้เรื่องเลือด         1. ประเมินเจตคตทางวิทยาศาสตร์เป็น 1. ประเมินทักษะการคิดโดยการ
             2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ          รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ     สังเกตการท างานกลุ่ม
               กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน         วัดเจตคติทางวิทยาศาสตร์         2. ประเมินพฤติกรรมในการปฏิบัต ิ
                                                 2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เป็น  กิจกรรมเป็นรายบุคคลหรือราย

                                                   รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ     กลุ่มโดยการสังเกตการทางาน

                                                   วัดเจตคติต่อวิทยาศาสตร์           กลุ่ม
   100   101   102   103   104   105   106   107   108   109   110