Page 260 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 260

258



                                                                         ั
                       – เมื่อออกแรงกระท าต่อวัตถุ แรงเสียดทานทเกิดขึ้นมีค่าคงตวหรือไม่
                                                            ี่
                ขั้นที่ 2 ก าหนดสมมุตฐาน
                                     ิ
                       – ขนาดของแรงที่วัดได้เมื่อวัตถุเริ่มเคลื่อนที่น่าจะมีค่ามากกว่าขนาดของแรงที่วัดได้เมื่อวัตถุเคลื่อนที่ด้วย
            ความเร็วคงตัว และขนาดของแรงที่วัดได้น่าจะเพิ่มขึ้นเมื่อจ านวนถุงทรายเพิ่มขึ้น และขนาดของแรงที่วัดได้อาจเพิ่มขึ้นหรือ
            ลดลงก็ได้เมื่อผิวสัมผัสเปลี่ยนไป
                                     ิ
                ขั้นที่ 3 ทดสอบสมมุตฐาน
                       – ติดเทปกาวบนโต๊ะเป็นเครื่องหมายแสดงตาแหน่งที่วางแผ่นไม้อัด จากนั้นน าถุงทราย    1 ถุงมาวางทับลง

            บนแผ่นไม้อัด ใช้เครื่องชั่งสปริงคล้องห่วงที่แผ่นไม้อัดให้อยู่ในแนวระดับ
                       – ค่อย ๆ ออกแรงดึงแผ่นไม้อัดให้เคลื่อนที่ บันทึกขนาดของแรงที่สังเกตได้เมื่อแผ่นไม้อัดเริ่มเคลื่อนที่ และ
            บันทึกขนาดของแรงอีกครั้งเมื่อถุงทรายเคลื่อนที่ดวยความเร็วคงตัว พร้อมทั้งเขียนแผนภาพแสดงแรงที่กระท าต่อถุงทราย
                                                    ้
                                                                                       ่
                       – วางแผ่นไม้อัดไว้ตรงต าแหน่งเดิม แล้วด าเนินการเช่นเดียวกับขั้นตอนที่ 2 แตเพิ่มจ านวนถุงทรายวางซ้อน
            กันบนแผ่นไม้อัดเป็น 2, 3 และ 4 ถุง ตามล าดบ บันทึกขนาดของแรงพร้อมทั้งเขียนแผนภาพแสดงแรงที่กระท าต่อถุงทราย
                                                  ั
                       – ด าเนินการเช่นเดียวกับขั้นตอนที่ 1–3 แตหุ้มแผนไม้อัดด้วยถุงพลาสติก
                                                                ่
                                                           ่
                   ขั้นที่ 4 วิเคราะห์ผลการทดลอง
                       – แปลความหมายข้อมูลที่ได้จากตารางบันทึกผลการทดลอง
                       – น าข้อมูลที่ได้มาพิจารณาเพื่ออธิบายว่าเป็นไปตามที่นักเรียนก าหนดสมมุติฐานไว้หรือไม่
                   ขั้นที่ 5 สรุปผลการทดลอง

                       – นักเรียนร่วมกันสรุปผลการทดลองแล้วเขียนรายงานสรุปผลการทดลองส่งครู
                   (3) ครูและนักเรียนร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลที่ได้จากการปฏบัติกิจกรรม
                                                                                ิ
                                   ่
                                                                             ู
                                         ื
                                                                          ิ
                                                        ิ
                   (4) ครูคอยแนะน าชวยเหลอนักเรียนขณะปฏบัติกิจกรรม โดยครูเดนดรอบๆ ห้องเรียนและเปิดโอกาสให้นักเรียน
            ทุกคนซักถามเมื่อมีปัญหา
            3) ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
                   (1) นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลการปฏิบัติกิจกรรมหน้าห้องเรียน
                   (2) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายผลจากการปฏิบัติกิจกรรม โดยใช้แนวค าถาม เช่น
                                                                      ึ
                                                                                             ่
                                 ี่
                       – ถุงทรายทวางนิ่งอยู่บนแผ่นไม้อัดโดยที่ยังไม่ออกแรงดง จะมีแรงชนิดใดที่กระท าตอถุงทราย (แนวค าตอบ
                               ี่
            แรงโน้มถ่วงของโลกทกระทาตอถุงทราย (น้ าหนักของถุงทราย) และแรงทพื้นโตะกระทาตอถุงทราย (แรงปฏิกิริยาใน

                                                                                         ่
                                                                            ี่
                                      ่
                                                                                 ๊

            แนวตั้งฉากระหว่างผิวสัมผัส))
                                                                                         ่
                                                                                  ี่
                                                                   ี่
                                                ่
                       – ขณะออกแรงดงถุงทรายแตถุงทรายยังไม่เคลอนท จะมีแรงชนิดใดทกระท าตอถุงทราย (แนวค าตอบ แรง
                                                              ื่
                                      ึ
                                  ่

                                                                                ่
                                                                                                            ั้
            โน้มถ่วงของโลกทกระทาตอถุงทราย (น้ าหนักของถุงทราย) แรงทพื้นโตะกระทาตอถุงทราย (แรงปฏิกิริยาในแนวตงฉาก

                           ี่
                                                                        ๊
                                                                   ี่
            ระหว่างผิวสัมผัส))
                                                        ้

                                                                                             ่

                                                       ี่
                                                   ื่
                                      ึ
                       – ขณะออกแรงดงถุงทรายให้เคลอนทดวยความเร็วคงตว จะมีแรงชนิดใดทกระทาตอถุงทราย (แนวคาตอบ
                                                                                      ี่
                                                                      ั
                                                                    ี่
            แรงโน้มถ่วงของโลกที่กระท าต่อถุงทราย (น้ าหนักของถุงทราย) แรงทพื้นโต๊ะกระท าต่อถุงทราย (แรงปฏิกิริยาในแนวตั้งฉาก
            ระหว่างผิวสัมผัส) แรงดึงถุงทราย และแรงต้านการเคลื่อนที่ของถุงทราย (แรงเสียดทาน))
   255   256   257   258   259   260   261   262   263   264   265