Page 48 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 48

46



            10. สื่อการเรียนร  ู้
                   1. โพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนต

                    2. จุนส  ี
                    3. น้ ากลั่น
                    4. บีกเกอร์ขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร
                    5. กระบอกตวงขนาด 100 ลูกบาศก์เซนติเมตร

                    6. ขวดฉีดน้ ากลั่น
                    7. เครื่องชั่งสาร
                    8. ช้อนตักสาร
                    9. แท่งแก้วคนสาร

                   10. ใบกิจกรรม ฝึกการเตรียมสารละลาย (1)
                   11. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ชนมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
                                                           ั้
                   12. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เล่ม 1
                                                                                                ี
                                                                                      ี่
                              ั
                   13. แบบฝึกทกษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
                                                                                   ี
                   14. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เล่ม 1
                    ั
            11. การวดและประเมินผลการเรียนร  ู้

                                                     ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
                        ด้านความรู้ (K)                                               ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
                                                         จิตวิทยาศาสตร์ (A)
                                                                ิ
             1. ซักถามความรู้เรื่องการเตรียม     1. ประเมินเจตคตทางวิทยาศาสตร์เป็น 1. ประเมินทักษะการคิดโดยการ
               สารละลาย                            รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ     สังเกตการท างานกลุ่ม
             2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ          วัดเจตคติทางวิทยาศาสตร์         2. ประเมินพฤติกรรมในการปฏิบัต ิ
               กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน       2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เป็น  กิจกรรมเป็นรายบุคคลหรือราย


                                                   รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ     กลุ่มโดยการสังเกตการทางาน
                                                   วัดเจตคติต่อวิทยาศาสตร์           กลุ่ม
   43   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53