Page 29 - แผนการจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
P. 29

แนวคิด/รูปแบบ
                     หน่วยการ                            การสอน/                                   เวลา
                                  แผนการจัดการเรียนรู้                ทักษะที่ได  ้  การประเมิน
                      เรียนรู้                         วิธีการสอน/                                (ชั่วโมง)

                                                         เทคนิค
                                แผนที่ 3 การแพร่และ   แบบสืบเสาะหา   - ทักษะการ   - ประเมินรายงาน   3

                                ออสโมซิส              ความรู้        สังเกต                 เรื่อง การแพร่และ
                                                      (5Es           - ทักษะการ    การออสโมซิส
                                                      Instructional   ระบุ        - ตรวจ self
                                                      Model)         - ทักษะการ    check และ Unit

                                                                     เปรียบเทียบ   Question
                                                                     - ทักษะการ   - ตรวจแบบฝึกท้าย
                                                                     รวบรวมข้อมูล   หนวยการเรียนรู้ที่
                                                                                     ่
                                                                     - ทักษะการ    2
                                                                     เชื่อมโยง    - สังเกตพฤติกรรม
                                                                                   การปฏิบัติการ
                                                                                   จากการทำ

                                                                                   กิจกรรม
                                                                                  - สังเกตพฤติกรรม
                                                                                   การทำงานกลุ่ม

                                                                                  - สังเกต
                                                                                   คุณลักษณะอัน
                                                                                   พึงประสงค์
                                                                                  - ตรวจ

                                                                                   แบบทดสอบหลัง
                                                                                   เรียน


                   3. การ       แผนที่ 1 การสังเคราะห์  แบบสืบเสาะหา  - ทักษะการ  -ตรวจแบบทดสอบ      4
                   ดำรงชีวิตของ         ด้วยแสง       ความรู้        สังเกต                 ก่อนเรียน
                   พืช                                (5Es           - ทักษะการจัด -ตรวจใบงานที่ 3.1
                                                      Instructional   กลุ่ม        เรื่อง การ

                                                      Model)         - ทักษะการ    สังเคราะห์ด้วย
                                                                     เปรียบเทียบ   แสงของพืช
                                                                     - ทักษะการ   - ตรวจกิจกรรมท้า

                                                                     จำแนก         ทายความคิดขั้น
                                                                     ประเภท        สูง





                                                              26
   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34