Page 27 - แผนการจัดการเรียนรู้ ว21101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน
P. 27
แนวคิด/รูปแบบ
หน่วยการ การสอน/ เวลา
แผนการจัดการเรียนรู้ ทักษะที่ได ้ การประเมิน
เรียนรู้ วิธีการสอน/ (ชั่วโมง)
เทคนิค
แผนที่ 6 สารผสม แบบสืบเสาะหา - ทักษะการ - ตรวจใบงานที่ 4
ความรู้ สังเกต 1.6 เรื่อง สาร
(5Es - ทักษะการ ผสม
Instructional ระบุ - ประเมินผลงาน
Model) - ทักษะการจัด แผนผังมโนทัศน์
กลุ่ม เรื่อง สารบริสุทธิ์
- ทักษะการ และสารผสม
เปรียบเทียบ - ตรวจแบบฝึกหัดใน
- ทักษะการ แบบฝึกหัดวทยฯ
ิ
์
จำแนก ม.1 เล่ม 1
ประเภท - สังเกตพฤติกรรม
- ทักษะการ การทำงาน
เชื่อมโยง รายบุคคล
- ทักษะการให้ - สังเกตพฤติกรรม
เหตุผล การทำงานราย
- ทักษะการ กลุ่ม
สำรวจ - ประเมินการ
- ทักษะการ นำเสนอใบงาน
สรุปย่อ
- ทักษะการ
รวบรวมข้อมูล
แผนที่ 7 สมบัตของสาร แบบสืบเสาะหา - ทักษะการ - ประเมินผลงาน 5
ิ
บริสุทธิ์และสาร ความรู้ สังเกต แผนผังมโนทัศน์
ผสม (5Es - ทักษะการ เรื่อง สารบริสุทธ ิ์
Instructional ระบุ และสารผสม
Model) - ทักษะการ - ตรวจแบบฝึกหัด
เปรียบเทียบ - ตรวจ
- ทักษะการ แบบทดสอบท้าย
จำแนก หน่วยที่ 1
ประเภท - ตรวจแบบฝึกหัด
- ทักษะการ ท้ายเล่ม
เชื่อมโยง
24
