Page 1189 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Bernstein (1994) seperti ditunjukkan pada Jadual 1 untuk menjelaskan tahap pengetahuan
dan kesediaan pelajar melaksakan praktikum secara dalam talian.

Jadual 1 Tahap Kefahaman Pembinaan Kerja Kursus (Min)
1.00-2.00 2.01-3.00 3.01-4.00 4.01-5.00

Rendah Sederhana Sederhana Tinggi
Rendah Tinggi

Sumber: Nunnaly and Bernstein (1994).

DAPATAN KAJIAN

Dapatan kajian bagi objektif kajian pertama, iaitu tahap kesediaan pengetahuan siswa-siswa
guru opsyen Bahasa Melayu tentang PdPc dalam talian. Berdasarkan Jadual 2, kesemua item

bagi kesediaan pengetahuan siswa guru berada pada tahap tinggi kecuali item B8 yang
berada pada tahap sederhana tinggi. Nilai min bagi keseluruhan item bagi tahap pengetahuan
siswa guru tentang PdPc dalam talian adalah sebanyak 4.40 iaitu pada tahap tinggi dan boleh

dirumuskan sebagai bersedia. Item B9 merupakan item yang memperoleh nilai min tertinggi
dan berada pada tahap tinggi iaitu 4.70 manakala item B8 merupakan item yang mendapat

nilai min terendah iaitu 3.79 dan berada pada tahap sederhana tinggi. Rumusannya,
kesediaan pengetahuan siswa-siswa guru di IPGKDRI Opsyen Bahasa Melayu Ambilan Jun
2018 terhadap PdPc dalam talian adalah tinggi dan bersedia.

Jadual 2 Skor Min Kesediaan Pengetahuan Siswa Guru Tentang Pdpc Dalam Talian

Bil. Item Min Sisihan Interpretasi
Piawai
B1 bahawa PdPc dalam talian suatu keperluan ketika 4.64 .545 Tinggi
Pandemik COVID -19
B2 bahawa PdPc dalam talian boleh dilaksanakan 4.59 .632 Tinggi
secara segerak dan tidak segerak
B3 tahu terdapat pelbagai medium yang boleh 4.56 .530 Tinggi
digunakan untuk PdPc secara dalam talian
B4 platform yang paling sesuai digunakan untuk 4.32 .636 Tinggi
menjalankan PdPc secara dalam talian
B5 fungsi sekurang-kurangnya satu platform yang 4.48 .588 Tinggi
ada seperti Google Meet, Google Clasroom,
Microsoft Team, Whatsapp, Telegram dan
B6 sebagainya 4.44 .611 Tinggi
cara menggunakan platform yang disarankan
seperti Google Meet, Google Clasroom, Microsoft
B7 Team, Whatsapp, atau Telegram 4.15 .707 Tinggi
bagaimana hendak mengendalikan kelas secara
B8 dalam talian 3.79 .713 Sederhana
B9 bagaimana cara untuk mengawal murid sewaktu 4.70 .525 Tinggi
menjalankan kelas secara segerak dan tidak Tinggi
segerak

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1171