Page 248 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

FAKTOR-FAKTOR MEMPENGARUHI PENERIMAGUNAAN PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN MAYA DALAM KALANGAN GURU BAHASA MELAYU

1
2
Zanariah binti Hamid (PhD) , Rosnawati binti Sa’ad dan Norziaton binti Hamid 3

1,2 Institut Pendidikan Guru Kampus Bahasa Melayu
3 Sekolah Kebangsaan (Perempuan) Methodist 1 (Melaka)
zanariah.hamid@ipgkbm.edu.my

ABSTRAK

Bahasa Melayu diangkat sebagai bahasa pengantar utama di institusi pendidikan dan
berupaya menyampaikan ilmu pengetahuan moden seperti ekonomi, sejarah, agama, sains

dan sebagainya. Ketika pandemik COVID-19, guru-guru waima guru Bahasa Melayu
menggunakan pelbagai medium dalam talian untuk mengajar. Oleh itu, kajian ini bertujuan
untuk mengenal pasti faktor-faktor mempengaruhi kejayaan penerimagunaan Persekitaran

Pembelajaran Maya dalam kalangan guru Bahasa Melayu. Sebanyak 400 orang guru dari 69
buah sekolah menengah harian di Selangor terlibat sebagai responden. Kajian ini ialah
penyelidikan kuantitatif yang menggunakan kaedah tinjauan. Data kajian dikumpulkan melalui

soal selidik yang dijawab oleh responden kajian. Data kuantitatif dianalisis dengan
menggunakan perisian PLS-SEM versi 3.2.7. Dapatan kajian mendapati bahawa faktor sikap,
faktor mudah guna dan faktor kebergunaan menunjukkan hubungan yang signifikan dan

positif terhadap penerimagunaan Persekitaran Pembelajaran Maya. Implikasi kajian
menunjukkan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) perlu mengatur strategi berkesan

dalam memastikan kejayaan penggunaan Persekitaran Pembelajaran Maya dalam proses
pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) Bahasa Melayu di sekolah.

Kata kunci: penerimagunaan, Persekitaran Pembelajaran Maya, Guru Bahasa Melayu,
Permodelan Kuasa Dua Terkecil Separa (PLS-SEM)

PENGENALAN

Bahasa Melayu telah dijadikan sebagai bahasa pengantar utama dalam sistem pendidikan

bermula daripada perakuan yang terdapat dalam Penyata Razak (1956) dan diteruskan dalam
Akta Pelajaran 1961 (Kementerian Pendidikan Malaysia, 2001). Keupayaan bahasa Melayu
tidak boleh dipertikai kerana berdasarkan sejarah, bahasa Melayu telah meluas digunakan

sebagai bahasa antarabangsa. Kajian yang dilakukan oleh Hashim Musa et al. (2014)
mendapati bahasa Melayu menjadi bahasa lingua franca di rantau Asia Tenggara pada zaman
empayar Sriwijaya sejak abad ketujuh masihi sehingga abad ke-19 masihi (melebihi 1000

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 230