Page 75 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

mengendalikan kelas KOMSAS di peringkat negeri mahupun peringkat nasional
sebagai penceramah atau moderator. - sila rujuk Lampiran 6

CADANGAN PENYELIDIKAN SETERUSNYA

Cadangan penyelidikan lanjutan bertujuan untuk memberi peluang kepada pengkaji seterusnya
meneruskan penggunaan penyelidikan agar dapat membantu meningkatkan mutu sesi PdPc selain
merangsang pemikiran pelajar dalam pembelajaran secara konstruktivisme. Antara cadangan

penyelidikan lanjutan yang boleh dilaksanakan adalah seperti mengkaji keberkesanan Kaedah
Penggunaan Ilustrasi Dalam KOMSAS terhadap penguasaan pelajar dalam topik yang berbeza
bagi mata pelajaran teori Sijil Vokasional Malaysia. Kaedah ini boleh dihasilkan berdasarkan

kesesuaian tajuk dan tahap sampel kajian. Seterusnya, sampel saiz kajian yang dipilih
dicadangkan dibahagikan kepada dua kumpulan sampel kajian yang berbeza iaitu kumpulan
kawalan dan kumpulan eksperimen. Hal ini bertujuan untuk mengesan kebolehpercayaan strategi

pembelajaran yang digunakan dalam mempengaruhi keputusan yang diperoleh seperti kajian yang
dilaksanakan oleh Sengul, S. & Dereli, M. (2010) dan Akamca, G. O. et al., (2010). Selain itu, saya

ingin mencadangkan pengkaji seterusnya mengkaji keberkesanan strategi ini dengan mata pelajaran
yang berlainan misalnya Matematik, Sejarah, Bahasa Inggeris dan sebagainya. Inisiatif ini
bertujuan untuk mengkaji keberkesanan ilustrasi jika diaplikasikan dalam mata pelajaran yang berlainan.

Di samping itu, beberapa cadangan pengubahsuaian kaedah adalah seperti menghasilkan atau mereka
dialog yang lebih merangsangkan minda pelajar untuk berfikir secara kritis dan kreatif, melukis

kartun yang lebih menarik supaya cerita dalam Kaedah ini tidak terlalu jemu dibaca dan ringkas.

Kesimpulannya, saya amat berharap agar penyelidikan yang bakal dijalankan seterusnya pada masa

hadapan dapat membuka lembaran baru kepada Kaedah Penggunaan Ilustrasi Dalam KOMSAS
diaplikasikan secara meluas di dalam bilik darjah secara umum dan dalam dunia pendidikan secara
khususnya. Diharapkan juga penyelidikan seterusnya dapat menyambung perjuangan penyelidikan ini

untuk membuktikan bahawa Kaedah ini dapat membentuk suasana pembelajaran yang
menyeronokkan, selesa dan berkesan.

KESIMPULAN / RUMUSAN

Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji Kaedah Penggunaan Ilustrasi Dalam KOMSAS bagi
meningkatkan pencapaian dan minat pelajar dalam topik KOMSAS. Penyelidikan ini melibatkan

pendekatan kaedah kuantitatif. Secara keseluruhan, hasil penyelidikan ini menunjukkan
pencapaian yang positif. Hasil dapatan telah menunjukkan pelajar telah menguasai kaedah ini

dengan sebaiknya. Penyelidikan ini memberikan suatu inspirasi bahawa setiap sesi Pengajaran dan

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 57