Page 1216 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

KECENDERUNGAN MEMBACA BUKU-BUKU BAHASA MELAYU BAGI PELAJAR
TAHUN 5 SEKOLAH MENENGAH NURUDDIN DAERAH TAK-BAI WILAYAH
NARATHIWAT

Mastah Benchengoh B.A. , Lina Long B.A. , Kuhanisa Prasrinawong B.A. dan
1
2
3
Sahidin Nitiphak M.A. 4

1,2,3,4 Faculty of Liberal Arts, Princess of Naradhiwas University
e-mel: disisiku@hotmail.com

ABSTRAK

Kajian ini memberi tumpuan untuk mengenal pasti faktor yang menyebabkan pelajar-pelajar

Sekolah Menengah Nuruddin Daerah Tak-Bai Wilayah Narathiwat tidak suka membaca teks
bahasa Melayu. Kajian ini berbentuk tinjauan deskriptif. Populasi kajian terdiri daripada 150
pelajar sekolah menengah tahun 5 di Sekolah Menengah Nuruddin Wilayah Narathiwat.

Kemudian secara sampel rawak mudah telah diambil sebagai bilangan responden ialah 40
orang responden. Data diperoleh melalui soal selidik, pemerhatian dan temu bual.
Sehubungan itu, kajian ini digunakan dalam proses analisis kualitatif dengan berbantukan

perisian penganalisisan SPSS. Sejajar dengan itu, dapatan kajian menunjukkan bahawa
terdapat masalah sama ada diri pelajar dan persekitaran untuk menguasai kemahiran
membaca dalam bahasa Melayu keseluruhan persepsi pelajar terhadap kecenderungan

membaca buku-buku bahasa Melayu (min = 3.86; s.p. = .34) khususnya aspek menguasai
kemahiran membaca bahasa Melayu (min = 3.60; s.p. = .98) memahami maksud apabila baca

buku bahasa Melayu (min = 3.45; s.p. = .81) dan minat mempelajari bahasa Melayu (min =
3.40; s.p. =77). Kesimpulannya, jika ahli-ahli masyarakat itu minat, gemar dan cekap
membaca buku bahasa Melayu, sesungguhnya masyarakat tersebut telah menolong untuk

memajukan bahasa dan budaya. Demikian, tergambar secara luasnya bahawa masyarakat
Melayu selatan Thailand tidak minat membaca buku-buku bahasa Melayu. Bagi menangani
masalah ini, guru sekolah juga mesti memainkan peranan penting untuk menggalak pelajar-

pelajar minat membaca buku-buku bahasa Melayu dan harus memberi peluang untuk
membantu mengiktiraf kebolehan sepenuhnya dengan mengadakan pengajaran aktiviti
kemahiran membaca yang beragam.

Kata Kunci: buku-buku bahasa Melayu, kecenderungan membaca, Thailand

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1194