Page 1211 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Keberkesanan PdPR
Dapatan kajian menunjukkan bahawa PdPR adalah berkesan dan tidak bekesan. PdPR tidak

berkesan kerana ramai murid yang tidak mengikuti kelas terutama kelas di awal pagi.
Sedangkan murid ini online sehingga lewat malam. Ini berpunca dari sikap murid itu sendiri
yang tidak bertanggungjawab. Selain itu, terdapat murid yang tidak mempunyai peranti dan

data yang menyebabkan mereka tidak mengikuti kelas guru. Walau bagaimanapun, pihak
guru telah membantu murid untuk mengadakan kelas dan memberi tugasan.

…PdPR adalah berkesan kepada sesetengah murid dan kurang berkesan terhadap murid
yang menghadapi masalah di rumah. (R1)

…Ya, PdPR berkesan. Guru guide murid dari awal sampai habis kelas macam awal tu cikgu

mengajar, lepas tu bagi kerja, lepas tu suruh hantar dalam masa beberapa minit sebelum
kelas habis, tak pun hantar sebelum malam. Kalau tak hantar ikut time tak terima dah. Sebab
saya tengok kawan dan saya sendiri pun, kalau cikgu bagi kerja dengan tak ada tarikh hantar

menyebabkan kerja jadi bertangguh…lepas tu lupa dan tak siap. (R2)

Kaedah PdPR

Pelbagai kaedah digunakan oleh guru untuk melakukan kelas secara online dan off- line.
Murid yang menghadapi masalah talian boleh menggunakan Telegram atau WhatsApp untuk
belajar.

…Semasa PdPR guru menggunakan pelbagai medium atau platform aplikasi khas yang mana

semakin banyak dipakai dalam proses pengajaran dan pembelajaran bersama murid.
Contohnya Google Meet, Telegram dan Google Classroom. (R1)

Cikgu guna Google Meet, You Tube, WhatsApp dan Telegram. Kerja rumah pun ada. (R2)

…Saya menggunakan kaedah secara gabungan iaitu dalam dan luar talian seperti aplikasi
WhatsApp dan Telegram. Walau bagaimanapun, terdapat kekangan apabila talian yang tidak
stabil, data murid tidak mencukupi dan masalah peranti seperti mic rosak dan sebagainya.
Pada kebiasaannya kelas PdPR bermula 3 minit untuk pengenalan, 40 minit penerangan dan

kemudian perbincangan. Sebelum sesi pembelajaran ditamatkan, guru memberi latihan
pengukuhan. Ya, guru perlu meningkatkan kemahiran TMK kerana PdP dijalankan secara

maya. Guru melengkapi dengan pengetahuan tentang teknologi atau aplikasi terkini serta
peranti untuk PdPR. Selain itu, saya turut memberikan murid tugasan yang seronok tapi dalam

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1189