Page 14 - ส่วนหน้าประวัติ 001-012.indd

๑ 

หนวยการเรียนรูที »ÃÐÇѵÔÈÒʵÏ·ŒÍ§¶Ôè¹
่

เปาหมายการเรียนรูประจําหนวยที่ ๑ แผนผังความคิดประจําหนวยที่ ๑
เมื่อเรียนจบหนวยน�้แลว ผูเรียนจะมีความรู
ความสามารถตอไปน�้
๑. สืบคนความเปนมาของทองถิ�น ประวัติศาสตรทองถิ�น
โดยใชหลักฐานที่หลากหลาย
๒. รวบรวมขอมูลจากแหลงตางๆ เพื่อตอบ
คําถามทางประวัติศาสตรอยางมีเหตุผล วิธีการสืบคนความเปนมา ความจริงกับขอเท็จจริง
๓. อธิบายความแตกตางระหวางความจริงกับ ของทองถิ�น ของเรื่องราวในทองถิ�น
ขอเท็จจริงเกี่ยวกับเรื่องราวในทองถิ�น การกําหนดหัวขอที่สนใจ ความแตกตางระหวาง
การรวบรวมหลักฐาน ความจริงกับขอเท็จจริง
การตรวจสอบหลักฐาน เกี่ยวกับเรื่องราวในทองถิ�น
คุณภาพที่พึงประสงคของผูเรียน
การตีความขอมูล ตัวอยางหลักฐาน
๑. มีความรูเรื่องทองถิ�นของตน การนําเสนอขอมูล ประวัติศาสตรที่แสดง
ในเชิงประวัติศาสตร ความจริงกับขอเท็จจริง
๒. สามารถเปรียบเทียบเรื่องราวของทองถิ�น
ฉบับ
จังหวัด และภาคตางๆ ของประเทศไทย ผูสอน
๓. ไดรับการพัฒนาแนวคิดทางประวัติศาสตร
เพื่อขยายประสบการณและนําไปสูการทํา
ความเขาใจการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
จากอดีตสูปจจุบัน