Page 62 - ส่วนหน้าประวัติ 001-012.indd

๓ 

่
หนวยการเรียนรูที ÍҳҨѡÃÍÂظÂÒáÅи¹ºØÃÕ

เปาหมายการเรียนรูประจําหนวยที่ ๓ แผนผังความคิดประจําหนวยที่ ๓

เมื่อเรียนจบหนวยน�้แลว ผูเรียนจะมีความรู
ความสามารถตอไปน�้ พัฒนาการดานสังคม เหตุการณตอนปลายสมัย
๑. อธิบายพัฒนาการของอาณาจักรอยุธยา พัฒนาการดานเศรษฐกิจ การฟนฟูชาติ
และธนบุรี โดยสังเขป พัฒนาการดานการเมือง การปกครอง การสถาปนาอาณาจักร
๒. อธิบายปจจัยที่สงเสริมความเจริญรุงเรือง ปจจัยสงเสริมความเจริญรุงเรือง การกอบกูเอกราช
ทางเศรษฐกิจและการปกครองของ การสถาปนาอาณาจักร ความเปนมา
อาณาจักรอยุธยา
๓. บอกประวัติและผลงานของบุคคลสําคัญ อาณาจักรอยุธยา อาณาจักรธนบุรี
สมัยธนบุรีที่นาภาคภูมิใจ
ี
๔. อธิบายภูมิปญญาไทยท่สําคัญในสมัย
ิ
อยุธยาและธนบุรีท่นาภาคภูมใจ และควร อาณาจักรอยุธยาและธนบุรี
ี
คาแกการอนุรักษไว

คุณภาพที่พึงประสงคของผูเรียน บุคคลสําคัญ ภูมิปญญาไทย ฉบับ
สมัยอยุธยาและธนบุรี สมัยอยุธยาและธนบุรี ผูสอน
๑. มีความรูเรื่องทองถิ�นของตน อยุธยา อยุธยา
ในเชิงประวัติศาสตร ธนบุรี ธนบุรี
๒. ไดรับการพัฒนาแนวคิดทางประวัติศาสตร
เพื่อขยายประสบการณและนําไปสูการทํา
ความเขาใจการเปลี่ยนแปลงทางสังคม
จากอดีตสูปจจุบัน