Page 153 - Aardrijkskundevakdidactiek_2021

OPDRACHT
Bepaal voor enkele frequent voorkomende (toets)vragen binnen aardrijkskunde het
beheersingsniveau en de soort kennis.

Toetsvraag Beheersingsniveau Soort kennis

Duid …(plaats) aan op een kaart.

Vergelijk twee landschapsfoto’s en
leid de verschillen/overeenkomsten
af.

Interpreteer onderstaande grafiek.

Determineer het klimaat van … met
behulp van een determineertabel.

Zoek in de atlas de ligging op van…

Determineer dit gesteente…

Verklaar de bevolkingsspreiding
vanuit het reliëf.

6.3 Het gebruik van de taxonomie van Bloom bij leerlingenevaluatie

In AD2 leerden jullie al aan welke kwaliteitsvoorwaarden een goede vraag moet
voldoen. Zoals hierboven besproken kunnen we de taxonomie van Bloom gebruiken bij
het (formatief en summatief) evalueren van de leerdoelen. Hieronder vind je een (niet-
exhaustief) overzicht van vragen, gekoppeld aan de verschillende beheersingsniveaus.

Onthouden Beschrijf de manier waarop…
Noem …kenmerken op van…
Wat is…
Toon…
Geef de definitie van…
Begrijpen Leg uit waarom…
Geef een (eigen) voorbeeld van…
Wat is de kern van…
Verklaar…
Verduidelijk…
Vergelijk…
Wat zijn de gevolgen van…
Toepassen Los op…
Werk uit…
Bereken…
Pas … toe…
Analyseren Classificeer…
Categoriseer…

2 AAVD 153 © 2020 Arteveldehogeschool