Page 218 - วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู หมอวิจารณ์
P. 218
ขอขอบคุณ
กรณีศึกษาจากโครงการ “ก่อการครู”
คณะวิทยาการเรียนรู้และศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
ชุมนุมที่ไม่มีชื่อ กับ ครูที่ไม่มีเงื่อนไข
(Untitled Club & Unconditional Teacher)
เรียบเรียงโดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร. สิทธิชัย วิชัยดิษฐ
และ
กรณีศึกษาจากโรงเรียนเพลินพัฒนา เขตทวีวัฒนา กรุงเทพมหานคร
“วิจัยชั้นเรียน เปลี่ยนครู” ได้อย่างไร
เรียบเรียงโดย คุณครูวิมลศรี ศุษิลวรณ์
217 วิจัยชั้นเรยนเปลี่ยนคร ู
ี
