Page 33 - tmp
P. 33
ั
้
ั้
่
ความสอดคล้อง (IOC) ถ้าคาดชนีความสอดคล้องตงแต 0.50 ขึ้นไป ถือว่าข้อคาถามอยู่ในเกณฑ์ใชได ้
่
ื
่
ู้
ั
ี่
ถ้าตากว่านั้นจะน ามาปรับปรุงแก้ไขตามข้อเสนอแนะจากผเชยวชาญ 5) คดเลอกข้อคาถามใน
แบบทดสอบ ที่มีค่า IOC
ั
ั
สรุปผลการวิจย ผลสมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์เรื่อง อาหารและสารอาหาร ของ
ึ
ื
ั
ั้
นักเรียน ชนมัธยมศกษาปีท 2 ทไดรับการจดการเรียนรู้แบบการสบเสาะหาความรู้(5E) และการ
ี่
้
ี่
ิ
ั
ี่
่
ั
จัดการเรียนรู้แบบปกตมีผลฤทธิ์ทางการเรียนแตกตางกันอย่างมีนัยสาคญทางสถิตทระดบ0.05 โดย
ิ
ื
่
ี่
ู
ั
ั
การจดการเรียนรู้แบบสบเสาะหาความรู้(5E) มีคาคะแนนเฉลยสงกว่าการจดการเรียนรู้แบบปกต ิ
ั้
ั้
้
ตงแต 0.50ขึ้นไปมาสร้างเป็นแบบสอบถาม ฉบับจริงในดานตาง ๆ จากนั้นน าข้อคาถามทงหมดใน
่
่
ั
้
แบบสอบถามไปหาคาดชนีความสอดคลองของแบบสอบถามทงฉบับ 6) น าแบบสอบถามทผาน
่
ี่
่
ั้
ุ่
ั
ุ่
ุ
ี่
่
้
ู้
ี่
ผเชยวชาญแลว ไปทดลองกับกลมทดลองทไม่ใชกลมตวอย่างจานวน 30 คน เพื่อหาคณภาพของ
้
เครื่องมือ 7) น าแบบสอบถามทปรับปรุงแลวมาหาค่าความยากง่าย (p) และค่าอ านาจจ าแนก(r) โดย
ี่
้
่
ใชเทคนิค Reliability พิจารณาความยากง่าย (p) คาอ านาจจาแนก (r) และความเชอมั่นของ
ื่
แบบทดสอบโดยค านวณจากสูตร KR-20 ของคูเดอร์ริชาร์ดสัน 8) น าแบบสอบถามฉบับสมบูรณ์ไปใช ้
กับกลุ่มตัวอย่างและด าเนินการเก็บรวบรวมข้อมูลในการท าวิจัยต่อไป
2. งานวิจัยต่างประเทศที่เกี่ยวข้อง
Rickards and Den Brok (2003 : 20) ไดรายงานผลการวิจยในชนเรียนกับกลมตวอย่าง
ั้
ุ่
ั
้
ั
ู้
ผเรียนชนมัธยมศกษา จานวน 1,188 คน จาก 50 ชนเรียนวิทยาศาสตร์ของประเทศสหรัฐอเมริกา
ั้
ั้
ึ
โดยใชเครื่องมือ The QTI and The Test of Science Related Attitudes(TOSRA) เพื่อ
้
เปรียบเทยบสหสัมพันธ์ระหว่างความคิดเห็นสภาพแวดล้อมและทัศนคตของผู้เรียนที่มีต่อวิทยาศาสตร์
ี
ิ
ั
ิ
ั
ผลการวิจัยพบว่าความสมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมในขั้นเรียนและทศนคตมีความสมพันธ์กันอย่าง
ั
มีนัยส าคัญทางสถิต ิ
ั
Wong and Fraser (2008 : 28) ไดทาการศกษาวิจยเรื่อง Assessment of Chemistry
้
ึ
Laboratory Classroom Environments กับกลุ่มตัวอย่างเปนนักเรียนระดับมัธยมศึกษาที่เตรียมตว
ั
็
ิ
ั
ึ
่
จะเข้าศกษาตอในมหาวิทยาลยในสงคโปร์ จานวน 1,592 คน จาก 56 ชนเรียน จาก 28 โรงเรียน
ั้
ั
้
รัฐบาล โดยใชเครื่องมือวิจย The Chemistry LaboratoryEnvironment Inventory (CLEI) ซึ่ง
ึ
์
ประยุกตเครื่องมือจาก The Science LaboratoryEnvironment Inventory (SLEI) ผลการศกษา
พบว่า ค่าความเชื่อมั่นและความน่าเชื่อถือในทางสถิติของเครื่องมือวิจัยมีค่าอยู่ในระดับสูง
ั้
Soerjaningsih, Nusantara, Fraser and Aldridge (2004) ไดรายงานผลการวิจยในชน
ั
้
เรียนกับกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยเอกชน จ านวน 422 คน จาก 12 สถาบัน
