Page 108 - SAR โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง ปี 64(รวม)
P. 108
52
ขั้นตอนที่ 4 ข้อเสนอแนะ/ปรับปรุง (Feedback)
้
เป็นขั้นตอนสุดท้ายที่จะรับรู้ถึงปัญหาทั้งหมดจากขอเสนอแนะ ข้อคิดเห็นต่างๆ และค าติชม
ในการศึกษาหาแนวทางแก้ปัญหาเพอปรับปรุงพฒนาต่อไปในเรื่องการการสอนที่ใช้ระบบออนไลน์ให้สมบูรณ์
ั
ื่
มากขั้น เนื่องจากผลกระทบของการระบาดไวรัสโคโรน่า 2019
ุ
อีกส่วนหนึ่งคือความในอปกรณ์การสื่อสารหรือการเรียนการส่วนผ่ารระบบออนไลน์ของ
นักเรียนเพราะสภาพครอบครัวของนักเรียนบางส่วนของการความพร้อมในด้านอุปกรณ์สื่อสารออนไลน์เหล่านี้
1) ประสิทธิภาพของการด าเนินงาน
ผลจาการน า โมเดลการนิเทศภายใน 6 steps for high quality มาใช้ในการบริหารในช่ว
ระยะเวลา 3 เดือน ผลที่เกิดกับครูผู้สอน มีจัดการเรียนการสอนและสร้างเครื่องมือการวัดผล
ประเมินผลเป็นได้ตามแผน และจัดการเรียนรู้ได้ครอบคลุมตัวชี้วัดตามหลักสูตร มีการใช้สื่อนวัตกรรม
และเทคโนโลยีสารสนเทศเข้ามาในการสอน ท าให้นักเรียนเข้าใจในบทเรียนและอยากเรียนมากขึ้น
ดังนั้นครูเกิดความมั่นใจที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) ที่มี
ค่าเฉลี่ยต่ ากว่าระดับประเทศ 4 วิชาหลักจะสูงขึ้น
2) การใช้ทรัพยากร
ทรัพยากรที่ใช้ในการสอนเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษา
ุ
ปีที่ 6 ได้แก่ แผนการจัดการเรียนการสอน แนวข้อสอบ O-NET แต่ละปี อปกรณ์คอมพวเตอร์ เครื่องพมพ ์
ิ
ิ
ิ
แผ่นซีดี โทรทัศน์ ระบบอนเทอร์เน็ต สื่อนวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆ ทั้งภายในห้องเรียนและ
ภายนอกห้องเรียน
4)ผลการด าเนินการ/ผลสัมฤทธิ์/ประโยชน์ที่ได้รับ
ผลที่เกิดตามจุดประสงค์
ผลการปฏิบัติตามกิจกรรมที่ออกแบบในการบริหารในช่วงระยะเวลา 2 เดือน เพื่อยกระดับ
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (O-NET) ที่มีค่าเฉลี่ยต่ ากว่าระดับประเทศ 4 วิชา
หลัก ยังไม่สามารถสรุปผลได้ เนื่องจากรอผลการทดสอบการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา
ั
2563 แต่ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย วิชาภาษาองกฤษ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาวิทยาศาสตร์ มีความรู้ ความ
เข้าใจในกระบวนการจัดการเรียนการสอนเป็นอย่างดี
รายงานของสถานศึกษา
ประจ าปี 2564
โรงเรียนอนุบาลชุมตาบง
